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“其一，殿下出题，只言‘即景生情’，令学生‘以图为题，无论体裁，写下自己所见所想’。
学生观此画，见风高浪急，孤舟危悬，艄公竭力，一念所至，只觉唯有此八字最能道尽其凶险变幻与艄公之心。
学生所想者，便是此八字，乃是有感而发，心之所向。
正如荀子当年亦是由此景此情而生此言一般。”
他顿了顿，目光扫过那些指责他的人，继续说道，
“其二，学生虽未授官，但今日于此，既为新科进士，亦为殿下之臣民。
敢问殿下，古之贤君，尧舜禹汤，何以得天下？非因血统贵胄，乃因其心系万民！
何以失天下？夏桀商纣，非因天命不眷，乃因视民如草芥！”
“反观殿下，武德末年，天下纷乱，关陇凋敝，是殿下招揽英杰，不问出身，唯才是举。
荡平群雄，安定四方，使士农工商各安其所。
房玄龄、杜如晦先生，本布衣之士，得遇殿下慧眼，出谋划策，运筹帷幄。”
“尉迟恭、秦琼等将军，降将之身，亦得殿下信重，方显虎贲之威！
此皆殿下胸怀寰宇、兼容并包、深知‘民为邦本’之明证！
殿下之伟业，非一人可成，实乃汇聚天下民心民力之舟！”
他的声音在寂静的园林中显得格外有力：
“学生以为，殿下志在开创亘古未有之盛世。
欲达此境，非独尊君王可为。
需明察，水能载舟，亦能覆舟！
此非危言，乃警言！
是殿下开创宏图伟业、定国安邦之根本大道！
此八字，即是学生今日作为大唐一子民、一读书人，对殿下、对未来的谏言！”
一番话，条理清晰，有理有据，将“抄袭”
之指责驳斥得干干净净，更将“大逆”
之帽子巧妙引开。
他将李世民过往的功绩、知人善任的度量一一列举，最终落脚点仍在“民心为本”
的核心上。
原本喧嚣的指责声浪，竟被他这番话说得寂静下来。
李世民静静地听着。
当陈光蕊说到他招降纳叛、重用房杜、尉迟秦琼等事时，他深沉的眼神中有微光一闪而逝。
待陈光蕊说完，李世民并未立即回应，只是手指无意识地在那篇孙伏伽进献的马屁诗稿上轻轻敲了一下。
殿内落针可闻，所有人都屏息凝神，等待太子的裁决。
突然，李世民发出一声短促而意味不明的轻笑。
“呵。”
他再次抬眼看着陈光蕊，那目光中的审视似乎淡去了一些，反而流露出一种奇异的、掺杂着深意的打量。
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