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为期一周的T大交流学习，像是在四人原本丰富多彩的青春画卷上，又增添了一笔浓墨重彩的、充满了象牙塔独有光辉的色彩。
这段日子，他们褪去了身上那层由天使、魅魔与圣女之力交织而成的、非凡的光环，完完全全地，像四位最普通、也最优秀的普通高中生那样，沉浸在了知识的海洋之中。
周建华教授的实验室，成为了他们这一周的“家”
。
这里没有毁天灭地的能量交锋，没有销魂蚀骨的欲望纠缠，有的，只是人类智慧在探索未知领域时，所迸发出的、最璀璨、也最纯粹的火花。
他们被分配到了不同的科研项目中，如同四块求知若渴的海绵，疯狂地吸收着那些在高中课堂里，永远也接触不到的、代表着世界最前沿的知识。
林乐天凭借着他那经过能量强化的、近乎过目不忘的记忆力和强大的逻辑思维能力，被安排协助一位博士师兄，进行“基于神经网络算法的蛋白质折叠预测模型”
的优化工作。
他每天的工作，就是面对着电脑屏幕上瀑布般流淌的复杂代码和庞大的生物数据，学习如何运用编程语言去构建和训练一个能够模拟生命体中最基础、也最神秘过程的人工智能。
一开始，他还有些跟不上那位博士师兄天马行空的思路，但仅仅过了两天，他就已经能对模型提出一些自己独到的、虽然稚嫩却极具创造性的见解，让那位一向眼高于顶的博士师兄，都忍不住对他刮目相看，连连称赞他是“天生就该吃这碗饭的料”
。
苏雨晴则对充满了人文关怀的“遗传病基因筛查与伦理研究”
项目产生了浓厚的兴趣。
她那颗圣女般善良而悲悯的心，让她无法对那些被遗传疾病困扰的家庭视而不见。
她每天都跟在一位温柔的博士师姐身后，学习如何从海量的基因测序数据中，寻找出那些微小的、可能导致悲剧发生的“错误编码”
。
她会认真地阅读每一个病例，倾听师姐讲述那些冰冷数据背后，一个个真实而沉重的家庭故事。
她的认真、细致与那份发自内心的同理心，深深地打动了实验室里的每一个人。
她那清澈的眼眸里，闪烁着一种想要用自己的知识去帮助更多人的、圣洁的光芒。
艾丽娅，这位来自天界的、真正的“高维生命体”
，对于人类试图通过基因工程来扮演“上帝”
角色的行为，展现出了极大的、近乎矛盾的复杂情绪。
她选择加入了“人工合成生命体及其潜在风险评估”
课题组。
一方面，她惊叹于人类智慧的伟大，居然能够从最基础的分子层面，去尝试创造全新的生命形式；另一方面，她又以一种更高维度的视角，深深地担忧着这种技术一旦失控，可能会给整个世界带来的、无法预知的灾难。
她在与师兄师姐的讨论中，总能提出一些充满了哲学思辨与伦理深度的问题，那些问题，往往能直击技术的要害，引发整个实验室的深刻思考。
她的存在，就像是一个冷静的、高瞻远瞩的“观察者”
，在提醒着这些沉浸在技术突破喜悦中的人类精英，永远不要忘记对生命、对自然、对未知，保持一颗敬畏之心。
而莉莉丝，这位精通人心、擅长魅惑的魅魔，则出人意料地，被“人类大脑情绪反应与神经递质调控”
项目深深吸引。
对她而言，人类那复杂多变、脆弱而又有趣的情绪，是比任何复杂的能量都更值得研究的课题。
她每天都兴致勃勃地观察着那些在功能性磁共振成像仪（fMRI）中，因为受到不同情绪刺激（例如观看悲伤的电影片段或搞笑的视频集锦）而变得五彩斑斓的大脑切片图。
她会缠着负责项目的师兄，追问各种关于多巴胺、内啡肽、血清素等神经递质如何影响人类喜怒哀乐的问题。
她甚至还结合自己身为魅魔的“天赋”
，提出了一些关于如何通过特定的外部刺激（例如信息素或次声波），来定向诱发人类特定情绪的大胆猜想。
这些猜想，虽然听起来有些天方夜谭，甚至带着一丝“危险”
的意味，但其背后所展现出的、对于人类心理的深刻洞察力，却让那位主攻神经心理学的教授，都对她赞不绝口，认为她是一个在心理学领域有着惊人天赋的“鬼才”
。
一周的时间，说长不长，说短不短。
但对于林乐天四人而言，这绝对是他们人生中，最充实、也最宝贵的一段经历。
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