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何厌挺了解自己的。
了解到什么地步？
为什么要去了解他？
秦川从不会像很多家长那样忽略十几岁孩子的心智。
他如今的防御心很重，对谁都一样。
“你最擅长哪门？”
秦川敛回目光，骨节分明的手指在课本间滑动。
何厌的目光追随着他的指尖，“我每门都很差，哪一门都有很高的上升空间。”
“总有一门你不排斥，不需要和其他人比，对你自己来说学习意愿最高的，我们着重先提升这一门，打破你的瓶颈，把自信先建立起来，再去啃你不擅长的科目。”
“我不排斥的……”
何厌挑出了数学课本，“我只有数学还能及格。”
数学？
这倒是让秦川小小诧异了下，以他朝语课的水平，秦川一度以为他脑子不太好使。
“你最差的是哪一门？”
秦川这个问题完全出于个人好奇。
不会就是他教的那门吧……
“朝语。”
何厌点了点课本，说得理直气壮，“这门最差，完全学不进去，秦老师一开口我就想睡觉。”
秦川：……这孩子就是来找茬的！
秦川没理会他，把朝语课本扔到一边，“不喜欢就不学，今天补数学，从最基本的开始。”
他讲的很仔细，少见的有耐心。
私下补课的何厌和课堂上的何厌感觉很不一样，会主动提问，精力集中，思维转变快。
完全就是个聪明的好苗子。
秦川在发掘这些后，不自觉讲得更深入了一些，出乎意料得是，何厌竟然都能跟上。
只是这个聪明的苗子，总是一双眼睛若有若无地就去瞟他，搞得秦川很不自在。
实在受不了了，秦川不得不警告他，“让你看课本，你老乱瞟什么！”
“我……”
何厌眨巴着漆黑的眼睛，顺从地低下头，喃喃辩解，“秦老师好看……”
讲题的时候尤其好看……
“说什么？”
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