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一天下午的自习课，班主任背着手踱进教室，脸上带着一种惯常的、带着点“为你们好”
的严肃表情。
他清了清嗓子，教室里瞬间安静下来。
“同学们，”
班主任目光扫过全班，“初三了，时间紧，任务重！
为了让大家更好地冲刺中考，互相学习，共同进步，我决定对座位进行一些微调！”
班主任的目光锐利地扫过全班，手指点向几个方向，宣布了几处调整。
最后，他的目光落在我身上，又扫了一眼坐在前排的X，然后定格在教室中间靠前的一个位置——班长任伟的后面。
“Y同学，”
班主任点了我的名字，语气带着一种“恩赐”
般的关怀，“我看你最近学习很努力，但基础还是有点薄弱。
这样，你搬到任伟后面去坐。
任伟是班长，年级前十，思路清晰，逻辑性强。
你坐在他后面，多观察他的学习状态，有不懂的也可以就近请教。
耳濡目染，争取把思维层次提上来！
这对你冲刺中考至关重要！
记住，近朱者赤！
跟优秀的人在一起，你才能更快进步！”
“近朱者赤”
！
这四个字像一把冰冷的锤子，狠狠砸在我的心上！
我下意识地抬起头，目光飞快地扫向前排的X。
他也正转过头来，看向我。
四目相对的瞬间，我看到他清澈的眼眸里闪过一丝清晰的错愕和……一丝强烈的、几乎要喷薄而出的抗拒？他的眉头紧紧锁起，嘴唇抿成一条直线，目光锐利地扫向班主任，带着毫不掩饰的质疑！
他甚至微微动了一下身体，似乎想站起来说什么！
但班主任的声音再次响起，斩钉截铁：“就这么定了！
Y，下课你就把东西搬过去。
任伟，你多关照一下Y同学！”
班主任的语气斩钉截铁，带着不容置疑的命令感。
X的身体僵住了。
他死死地盯着班主任，胸口剧烈起伏了几下，最终，那愤怒的光芒在他眼中一点点黯淡下去，被一种深沉的、冰冷的失望和无力感取代。
他猛地转回头，肩膀绷得紧紧的，只留下一个散发着强烈抗拒和压抑怒火的背影。
我的心像被一只冰冷的手狠狠攥紧！
巨大的失落感和一种莫名的委屈瞬间涌上心头！
为什么？为什么要调走我？班主任说是“为我好”
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