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同伴：“……”
他看著石磊笔记本上画的那些歪歪扭扭的火柴人和意义不明的箭头，感觉自己的磊哥可能被打傻了。
而角落里的林静，则依旧安静地看著这一切。
她发现，虽然苏老师什么都没教，但教室里的学习氛围，却前所未有的浓厚。
每个人都在用自己的方式，试图去理解，去接近那个看似懒散，实则深不可测的老师。
这本身，或许就是一种更高明的“教学”
。
这天，下课铃响后。
苏祈像往常一样，关掉游戏，伸了个懒腰，准备走人。
就在他走到教室门口的时候。
一个身影，鼓足了勇气，拦住了他。
是林静。
“苏……苏老师。”
女孩的声音有些紧张，脸颊微红。
苏祈停下脚步，有些意外地看著她。
“有事？”
“我……我有些问题，想……想请教您。”
林静低著头，声音细若蚊蚋。
教室里还没走的学生，全都竖起了耳朵，伸长了脖子。
终於有人敢主动去问问题了！
“哦？”
苏祈挑了挑眉，饶有兴致地打量著眼前这个看起来有些怯懦的女生。
“问吧。”
他的语气依旧是那副懒散的样子，听不出什么情绪。
林静深吸一口气，像是用尽了全身的力气，抬起头，直视著苏祈的眼睛。
“苏老师，我想知道，『源流的本质，是什么？”
她的声音不大，但在这个落针可闻的环境里，却显得格外清晰。
教室里所有还没离开的学生，全都屏住了呼吸。
这个问题，太关键了。
这也是他们所有人心中的疑问。
那个听起来玄之又玄的“源流构建法”
，到底是个什么东西？
苏祈没有立刻回答。
他的目光在林静身上停留了几秒钟，仿佛要將她看透。
“你的实力很一般。”
他忽然开口，说出了一句毫不相干的话。
林静愣了一下，下意识地点点头。
她在学院里確实是中游水平，这个实力不高不低，很没存在感。
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