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3.4研究方法与技术路线
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本书所采用的研究方法力求实现规范逻辑分析和实证统计研究的结合。
规范的逻辑演绎分析为本书提出问题、理解问题、分析问题和讨论问题打下了坚实的理论基础，而翔实可信的实证统计研究则为分析不同变量间关系以及提出过程机理与实现机制提供了大样本的企业实践检验。
也就是说，本书在研究过程中特别关注多种研究方法的综合应用，采用了理论研究和实证研究相结合、定性和定量研究互为补充的思路，利用它们的不同特点互补余缺，以获得较好的研究效果。
具体的研究方法包括文献研究法、访谈研究法、案例分析法和问卷调查法。
通过广泛的文献阅读，对文献进行梳理整合，提出研究要解决的基本问题和初步构思；访谈研究主要是对构思进行初步验证及构思进一步的调整，并为下一步的问卷设计收集信息，为确定测量项目奠定基础；案例分析则进一步深入挖掘信息，为研究构思作补充和为文章分析提供实例和素材，并通过案例分析避免单一研究方法可能带来的偏差；问卷测量法则是本研究最为重要的研究方法，通过开发具有较高信度和效度的量表，然后通过大规模问卷调查验证构思，使本研究提出的模型得到检验。
针对不同的研究子问题和研究过程有所区分的采纳，具体表现在以下实现规范逻辑分析和实证统计研究两个方面。
3.4.1规范逻辑分析
在已有的文献阅读基础上，梳理阅读了国内外企业家、公司创业、组织学习理论、企业动态能力理论研究和战略管理等方面的相关文献。
在此基础上，笔者完成了《企业动态能力、利用式创新和探索式创新、绩效间关系的研究综述与评价》、《企业家精神导向、组织学习与动态能力研究综述与评价》和《动态能力理论研究综述及展望》等文献综述。
这些文献综述使自己得以站在前人的肩膀上思考问题，从而形成符合企业家创新视角与企业动态能力实际情况的理论假设。
在前人理论分析方法和结论的指导下，本研究的理论分析力度也得以加强。
事实上，理论框架的形成，很大一部分就来自于前人研究文献的一种启示。
具体而言，本研究是在企业家理论、组织学习理论和企业动态能力理论的基础上进行的中国企业背景下的深化研究，在借用现有研究成果的同时，我们的研究必然要结合中国的现实情况作探讨以确定企业家理论、组织学习理论和企业动态能力理论的深刻内涵，因此理论研究在这里显得非常必要。
此外，对于企业动态能力的激活、构建与提升机制以及企业动态能力的作用机理是相对抽象的概念，因此定性的分析会更多一些。
从这个角度，通过与企业家面对面的访谈可以增强理论研究的现实指导意义，是定性分析的背景材料。
3.4.2实证统计研究
理论的生命力同样来自于实证统计研究的支持，所以本书同样关注实证统计研究的开展。
和大部分该领域的研究一样，我们以企业为研究单位和对象，通过发放问卷的方式收集相关信息。
在依托复旦大学管理学院与浙江大学的EMBA班、MBA班的基础上，同时以其他企业高层管理人员为主要对象，并通过个人私人网络采用滚动法发放，我们对北京、上海、天津、杭州、台州、宁波以及开封等地具有各自特色的企业作实地和面上调查。
我们在发放调查问卷时，要求答题人以匿名的方式填写。
同时，问卷填写人来源的多元性也确保能够有效减少数据搜集时的系统误差，从而保证数据可靠性与真实性。
据此获得的第一手资料不仅可以与文献结合，形成我们的研究假设，还可以成为佐证理论的重要资料。
也就是说，经过实地访谈，笔者对企业动态能力理论有了较为深入的认识，并认识到企业实践界、政府机构部门、非营利组织和其他行业组织对该问题的实际认识，这对本书的顺利完成起着不可低估的作用。
大样本问卷统计研究方法是通过书面形式，以严格设计的心理测量项目或问题，向研究对象收集研究资料和数据的一种方法（王重鸣，1990），因此，本书问卷主要采取深度访谈和文献检索相结合的方法设计。
在问卷设计过程中，我们主要通过以下三个方面进行问卷设计。
对每个“潜在变量”
，本文尽量搜索并引用前人研究时测量该变量的具体问题，使变量的测量尽量可靠。
如果搜索不到前人的研究，则根据文献检索分析前人对该潜在变量的影响因素设计具体问题，这样基于前人的研究来设计问题，可以提高本研究所需数据收集的可信度。
至于本文提出的一些前人未有研究或影响因素研究的新变量，通过与多家公司的中高层管理经理以及相关领域的学者进行面对面的访谈，搜集其对各变量所涉及概念的内涵和外延的理解，进而设计具体问题。
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