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三、想象手段
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想象作为心理活动，它是自然而然实现的，犹如人之会走会跑，并不是自觉的理性规则指导的成果。
但是，为了使人的走或跑更有效率，也确有科研人员在致力于走与跑的研究。
比如体育工作者对运动生理、运动力学、运动员运动技巧的研究等，就往往大大提高了运动成绩。
同理，对想象的技术手段作一番探讨、整理，自然也该有益于人们想象能力与效果的增强、加大。
想象作为在原有生活基础上产生新的形象的心理过程，其手段大体可以分为几种，即组接、化合、反对、夸张与变形等。
（一）组接
所谓组接，就是指想象者将头脑中出现的不同表象组合连接成新表象的手段。
这在想象活动中相当常见。
比如通过组接产生新的人物——
甲表象：局长将亲自写好的一份报告递给工作人员张某看。
张某极认真捧阅后，抬起头，满脸崇敬：“太好了！
真是大手笔！
一般人绝写不出来的！
！”
乙表象：办公室秘书看过局长的报告后，摇头撇嘴：“这也是人写出的东西？！
只该扔进字纸篓！”
单独存在的上述两个人物，若把他们的举止组接到一起，其效果如何？——我们就立刻会发现：一个新的人物出现了！
当局长让秘书李某看那报告时，李某五体投地、赞不绝口；而当局长刚刚走出办公室，李某独自一人时，立刻朝那报告啐了一口唾沫：“呸！
什么玩意儿！
只该扔垃圾堆！”
而当有工作人员要此报告稿去复印时，李某又强调一句道：“这可是咱局长亲自写的！
我是一个字也没有改。”
——看，如此一组接，李某这个人物形象，不就充分表现出来了吗？！
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