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三、想象手段
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想象作为心理活动,它是自然而然实现的,犹如人之会走会跑,并不是自觉的理性规则指导的成果。
但是,为了使人的走或跑更有效率,也确有科研人员在致力于走与跑的研究。
比如体育工作者对运动生理、运动力学、运动员运动技巧的研究等,就往往大大提高了运动成绩。
同理,对想象的技术手段作一番探讨、整理,自然也该有益于人们想象能力与效果的增强、加大。
想象作为在原有生活基础上产生新的形象的心理过程,其手段大体可以分为几种,即组接、化合、反对、夸张与变形等。
(一)组接
所谓组接,就是指想象者将头脑中出现的不同表象组合连接成新表象的手段。
这在想象活动中相当常见。
比如通过组接产生新的人物——
甲表象:局长将亲自写好的一份报告递给工作人员张某看。
张某极认真捧阅后,抬起头,满脸崇敬:“太好了!
真是大手笔!
一般人绝写不出来的!
!”
乙表象:办公室秘书看过局长的报告后,摇头撇嘴:“这也是人写出的东西?!
只该扔进字纸篓!”
单独存在的上述两个人物,若把他们的举止组接到一起,其效果如何?——我们就立刻会发现:一个新的人物出现了!
当局长让秘书李某看那报告时,李某五体投地、赞不绝口;而当局长刚刚走出办公室,李某独自一人时,立刻朝那报告啐了一口唾沫:“呸!
什么玩意儿!
只该扔垃圾堆!”
而当有工作人员要此报告稿去复印时,李某又强调一句道:“这可是咱局长亲自写的!
我是一个字也没有改。”
——看,如此一组接,李某这个人物形象,不就充分表现出来了吗?!
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