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第一节家长工作一点通
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一、综合了解为基础
对教师和家长来说，了解是合作的基础，只有相互了解才能达到互相理解，有效合作。
幼儿园通常采取交谈和问卷的方式对家长进行了解。
（一）“谈”
出家长心声
交谈包括日常的随机交流，有主题的交流，解决困惑的交流等。
谈论的内容可以是幼儿的兴趣爱好、生活习惯、优势或不足，也可以是班级活动的相关内容、育儿知识等。
交谈的引发者既可以是教师也可以是家长。
交谈应在平等、尊重的基础上进行，对家长不正确的做法不讽刺，好的建议要虚心接受。
早来园和晚接园时间是家长与教师交谈的“高峰期”
，根据教师统计，家长经常问以下几类问题。
1.生活护理方面的问题
（1）在幼儿园吃饭怎么样？能自己吃饭吗？
（2）今天喝水了吗？喝了多少水？
（3）教室里冷不冷？穿多少合适呀？
（4）户外活动时有没有冻着？
（5）教室里热不热？开空调吗？
（6）有没有蚊子？
（7）上完厕所能把裤子提好吗？
（8）孩子中午睡觉吗？
2.教育教学方面的问题
（1）今天学了什么知识？
（2）孩子会了多少？
（3）上课专心不专心？
（4）老师提问能回答出来吗？
（5）在某方面有没有进步？
（6）数字写得怎么样？占格对吗？
（7）在家怎么帮孩子复习？
3.社会性问题
（1）今天在幼儿园高兴吗？
（2）在幼儿园里能和小朋友一起玩吗？
（3）能主动和老师小朋友交流吗？
（4）和小朋友发生矛盾了能主动跟老师说吗？
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