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少年留学要三思而行[1]
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近年来少年留学正在一些大城市流行。
是喜是忧，众说不一。
我认为，首先要分析少年留学热的原因。
少年留学是近几年出现的现象，也就是我国改革开放十几年以后出现的。
这种现象至少反映了两种情况：一是一些人富裕起来了，他们想为子女选择更好的教育；二是思想开放了，想让子女出去见见世面。
从这一点来看，未尝不是好事，它说明我国经济发展了，人民生活改善了，思想观念也有所转变。
但同时也反映我国教育资源的不足：首先，是高等教育不能满足广大青年求学的要求，许多家长是怕子女考不上大学才送少年子女出去留学的；其次，是我国的中学发展不平衡，少数学校堪称世界一流，而大多数办得一般，还有少数薄弱校，子女进不了好学校，家长只好另辟蹊径，走出国留学这条路。
家长在择校问题上也有误区，总以为外国比中国发达，学校教育也一定比中国好。
再加上我们的政策上、观念上总觉得洋博士比土博士吃香，出现少年出国留学热就不足为奇了。
但是我在这里要奉劝家长，让少年出国留学要三思而行。
首先要想到，孩子年龄太小，离开家庭，离开祖国，对他们身心的成长会有影响。
许多家长总以为外国的教育好。
但是外国教育中一个很重要的理念却是认为少年儿童不能离开家庭，离开家长的教育。
他们对我国办的全托幼儿园、寄宿学校很不理解，责问我们，孩子离开家庭怎么成长？我们常常听人们说，外国人让孩子从小独立生活，这是指家长不包揽一切，并非说让孩子离开家庭。
这在许多外国影视中都能见到。
少年的身心发展还不成熟，判断能力还不强，在一个完全陌生的世界里，文化各异、思想观念不同、生活习俗差异，必然会使少年的心理产生一种孤独感、苦闷感，不利于他的心理的健康成长：遇到一些困难或困惑，没有家长或亲人的指导，容易产生错误的判断，弄不好还会沾上一些不好的习惯。
即使那里有很好的亲友作为监护人，也很难代替父母的作用，家庭的作用。
我们说，少年儿童的成长是靠家庭教育、学校教育、社会教育共同培养的，那么少年留学就缺了家庭教育这一块，这是一种不完全的教育。
更何况当地的社会与我国有较大的差异，社会教育的影响也不总是正面的，这一点家长要充分估计到。
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