天才一秒记住【权七小说】地址：https://www.quanqihao.com
参考文献
banner"
>
中文：
1.陈丽，焦卉.提高大学新生学习适应能力的教育实验研究［J］.教育与职业，2011（33）
2.陈羚.国内外有关教师课堂提问的研究综述［J］.基础教育研究，2006（9）
3.程三银，邓猛.武汉市江岸区辅读学校课外活动实施的个案研究——以轮滑活动为例［J］.香港特殊教育论坛，2009（11）
4.风笑天.高回收率更好吗？——对调查回收率的另一种认识［J］.社会学研究，2007（3）
5.冯晨昱，和学新.教育叙事研究的研究［J］.学科教育，2004（6）
6.傅敏，田慧生.教育叙事研究：本质、特征与方法［J］.教育研究，2008（5）
7.胡洪彬.我国教育公平研究的回顾与展望——基于2002—2012年KI期刊数据的分析［J］.教育研究，2014（1）
8.季诚钧，陈于清.我国教师专业发展研究综述［J］.课程·教材·教法，2004（12）
9.贾锋，于龙.在课堂教学中应用多媒体课程资源的研究报告［J］.中国电化教育，2007（1）
10.李艳春，刘军.论教育行动研究［J］.教育评论，2013（6）
11.卢立涛，井祥贵.教育行动研究在中国：审视与反思［J］.教育学报，2012（1）
12.陆宏钢，林展.个案研究：教育研究范式的新转向［J］.中国石油大学学报（社会科学版），2007（4）
13.马惠霞.促进良好学业情绪的教育实验研究［J］.天津师范大学学报（社会科学版），2012（5）
14.邱瑜.教育科研方法的新取向教育叙事研究［J］.中小学管理，2003（9）
15.石绍华，张梅玲.问卷编制的几个问题［J］.心理学动态，2000（4）
16.宋时春.教育叙事研究与教师专业发展［J］.全球教育展望，2011（10）
17.涂端午，魏巍.什么是好的教育政策［J］.教育研究，2014（1）
18.王剑兰.提高女性教育质量促进两性教育公平——粤北地区女性中学教育的调研［J］.教育研究，2011（6）
19.王健敏.儿童社会性三维结构形成实验研究报告［J］.心理发展与教育，1996（2）
20.王金红.案例研究法及其相关学术规范［J］.同济大学学报（社会科学版），2007（3）
21.王丽娇，袁爱玲.定性课堂观察的记录方式［J］.福建教育：学前教育，2012（7）
22.叶成林，徐福荫，许骏.移动学习研究综述［J］.电化教育研究，2004（3）
23.张斌.教育实验研究与教育行动研究之比较［J］.教育科学论坛，2006（2）
24.张翅.近十年来国内关于教师角色的研究综述［J］.现代教育科学，2006（10）
25.张海森.2001—2010年中外思维导图教育应用研究综述［J］.中国电化教育，2011（8）
26.张其志.测验偏差：评价测验质量的第三个标准［J］.韶关学院学报，2013（7）
27.张其志，陈尚生.中小学生发展性心理健康评价模式的构建［J］.中小学管理，2003（11）
28.邹宇春.网络访谈在调查研究中的应用［J］.广西民族大学学报（哲学社会科学版），2013，35（1）
29.杨中枢.我国小班化教学研究综述［J］.教育研究，2012（4）
30.爱因斯坦.爱因斯坦文集（第1卷）［M］.许良英，等译.北京：商务印书馆，1976
31.陈伙平，等.教育科学研究方法［M］.福州：福建教育出版社，2008
32.陈李绸.个案研究：理念与实务［M］.台北：台湾心理出版社，1997
33.陈向明.质的研究方法与社会科学研究［M］.北京：教育科学出版社，2000
34.丁念金.研究方法的新进展［M］.北京：教育科学出版社，2004
35.董奇.心理与教育研究方法［M］.北京：北京师范大学出版社，2004
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！