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明月何曾是两乡“希望牵两岸，青春耀中华：两岸万名青年大交流”
开幕式致辞
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首先，我谨代表安徽省教育厅向参加“希望牵两岸，青春耀中华——两岸万名青年大交流安徽分团暨2009年台湾青年学生徽文化夏令营”
的老师和同学表示热烈的欢迎！
也借此机会，向遭受台风袭击的台湾父老乡亲致以深切问候，向在灾害中罹难的同胞致以哀悼。
安徽是中国内地高等教育发展较早的省份之一，1902年成立的安徽大学堂就是第一所省立大学，也是今天安徽大学的前身。
近10年来，安徽省高等教育实现了跨越式发展。
目前，安徽省有普通高校95所，中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽医科大学、安徽农业大学等高校都坐落在省会合肥市。
各级各类高等教育在校生规模已超过110万人，硕士、博士研究生3.5万人。
2008年，高等教育毛入学率达到21.2%，安徽进入了高等教育大众化阶段。
这次两岸夏令营以“徽文化”
为主题，内涵丰富，这里，我为大家简要介绍一下徽文化的基本情况。
徽州文化是古徽州一府六县物质文明和精神文明的总和。
徽州是时间概念，即从1121年至1911年。
徽州这一名称始于宋宣和三年（1121年），徽州这一名称一直没有变更，或称路或称府。
民国元年（1912年）废府留县，徽州这一名称随之也就不复存在。
一府六县是地域概念，即原徽州府属歙、黟、婺源、休宁、祁门、绩溪六县。
在长达890年的时间里，这六个县一直稳定地隶属于徽州，这在中国历史上是极为罕见的。
徽州文化的主要内容有新安理学、徽州朴学、新安画派、徽州篆刻、徽派版画、徽剧、徽州刻书、新安医学、徽派建筑、徽菜等十余种。
此外，还有徽派雕刻、徽派盆景、徽州漆器、徽州竹编、文房四宝、徽州民俗、徽州方言等重要内容。
以徽派建筑为例，它集徽州山川风景之灵气，融风俗文化之精华，风格独特，结构严谨，雕镂精湛，体现了和谐自然、天人合一的人文理念。
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