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主题三换位思考
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·学习成果
学生知道怎样从他人的角度看问题。
学生能够体会他人的感受，尊重他人的看法。
·课前准备
（一）教学场地及材料准备
准备活动要用的苹果或者苹果图片；准备印有“友谊令牌”
故事的学案；准备角色扮演的故事资源单；准备制作班旗的白色小旗、旗杆、彩笔。
（二）教学组织与实施准备
了解学生在二年级时曾经学过“换个角度看问题”
，和本主题有一定的关联。
但是本主题对学生的能力要求更高，不仅要意识到人和人的观点不同，还要学会从他人的角度去看问题。
（三）教学组织方式概览
热身活动：苹果实验。
主题导航：换个角度。
探究与体验：故事接龙；看见另一个视角。
总结与反思：我知道如何换位思考。
·学习过程
（一）热身活动：苹果实验（5分钟）
教师让一位喜欢吃苹果的甲同学上来，面向全班同学，站在桌子后面，要求不能出声。
教师在桌子上出示两个烂苹果，标明苹果A和苹果B。
A苹果是烂的地方正对着桌子前面的学生，B苹果是烂的地方对着桌子后面的甲同学。
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