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主题三拥抱改变
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·学习成果
学生知道面对困难的改变时自己可能有的情绪和感受。
学生能够采用多种方法处理与改变有关的情绪。
学生能够采用积极的策略应对改变。
·课前准备
（一）教学场地及材料准备
课前确定足够宽敞安全的场地，让学生围成一个圆圈坐；准备每组的事件和情绪卡片；给学生每人准备一张“我的计划表”
。
（二）教学组织与实施准备
了解本节课是四年级“迎接新变化”
专题的第三课，是本专题的核心教学内容，主要是培养学生应对困难的改变、做好自身的情绪调节的能力；理解针对四年级学生的认知水平应采取难度适宜的教学方法。
（三）教学组织方式概览
热身活动：圆圈游戏。
主题导航：拥抱改变。
探究与体验：改变。
总结与反思：海报。
·学习过程
（一）热身活动：圆圈游戏（5分钟）
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