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第十章学会学习教学策略运用的条件
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前面几章我们研究了引导学生学会学习的教学策略及其运用原则，鉴于现实中引导学生学会学习这一理念还未深入人心，引导学生学会学习的实践还远未广泛开展起来，而且还受到这样或那样的因素的阻碍，因此我们需要进一步探讨引导学生学会学习教学策略运用的条件，以期在现实中引起高度重视，使引导学生学会学习的教学在现实中常态化。
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