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（五）列表法
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所谓列表法，就是把文本内容按评价目标和信息词列成表格，构成系统化、明朗化、清晰化的检测内容。
列表法所涉及的列表类别较多，有一览表、系统表、比较表、统计表等。
列表设计要抓住材料的重点，围绕重点内容设计表项；以短文设表，所列表格的重点和项目以文章的体裁为依据，既要有共性，又要有个性；设计的表项要易于学生操作和填写，填写的内容要以摘录阅读文本的信息点和词句为主，以学生自己的概括为辅，力求使表格内容充实和丰富。
为此，针对一篇文章或一则材料，究竟列成何种表格，要根据学生来决定，避免主观臆断。
这种方法适用于文本研读法。
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