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【手记】让他们的生命价值系统地投放
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贺春兰
十多年的记者生涯中，我接触过很多教育实业家，而对教育过程本身有如此天然的痴迷与兴趣的王志泽当是其一。
没有能够更深入地采访王家骏先生以及他当年对王志泽的教育期待，但能深刻地感受到，正是自小养成的某种习惯强烈地推动了王志泽今天的创业。
他喜欢探究，我眼前甚至能幻化出儿童时代的他玩某种玩具的痴迷。
今天，对待教育，他持一样的态度，“人都有自己坚守的东西，纯粹的东西。
只有纯粹才不累。
做教育也需要这种单纯的坚守。”
而这种纯粹的东西一旦自小养成，坚守当不是一件困难的事情，在市场环境下，对教育规律进行探究与坚守是令王志泽痴迷的事情。
在此次访谈之后的四月底，笔者走进王家骏和王志泽父子与其团队精心耕耘、守候的家园——位于昌平龙凤山畔的北京汇佳学校，校园里鲜花盛开，生机盎然。
孩子们在进行着各种各样探究式的主题活动，护齿俱乐部就设在了校园里。
校园的每个角落都为成长创造了环境——父子两代人十多年的全部努力映射在这里，在生机勃发中能够随时感受到王志泽对唯美、精致的追求。
沉浸在这样的氛围里，赞叹之余，也由衷地希望政策环境能够稳定再稳定，让这样的挚爱教育的人能够将自己的生命价值在龙凤山畔这片美丽的土地上系统地投放。
（文章原载于：《人民政协报·教育在线周刊》2011年5月25日C2版）
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