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第一节 生平与教育实践活动(第1页)

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第一节生平与教育实践活动

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—、生平与著作

约翰·弗里德里希·赫尔巴特(JohannFriedrichHerbart,1776—1841)是19世纪德国哲学家、心理学家和教育家。

他出生于奥尔登堡。

他的祖父曾任奥尔登堡文科中学校长,在当地教育界很有影响。

他的父亲是奥尔登堡的律师和议员。

赫尔巴特自幼得到良好的教育。

他的母亲非常重视家庭教育,聘请牧师乌尔赞(PastorUlzen)为家庭教师。

为了在学习困难时帮助赫尔巴特,她坚持与赫尔巴特一起听课。

乌尔赞在哲学上很有见地,在教学中十分重视培养思想的清晰性、确定性和连续性,对赫尔巴特形成哲学性的思维方式产生了影响。

1788年,赫尔巴特进入奥尔登堡文科中学,接受古典式的学校教育,学习成绩优异。

他特别喜欢哲学和物理学,对沃尔夫(Wolff)和康德哲学尤感兴趣并显露出音乐才能。

1794年,赫尔巴特以优异的成绩毕业。

中学毕业后,赫尔巴特升入当时德国哲学研究中心——耶拿大学。

在大学期间,他潜心学习古希腊哲学家巴门尼德(Parmenid?s)以及康德、费希特、谢林等人的哲学思想。

他的母亲也伴随他来到耶拿大学,促成他参加了以席勒为首的耶拿大学“自由协会”

1797年,根据母亲的建议,大学尚未毕业的赫尔巴特前往瑞士,担任贵族斯泰格(N.F.VonSteiger)家的家庭教师。

1800年,赫尔巴特辞去家庭教师的职务,返回德国,一度寄居在不来梅市市长家中,专门研究哲学和教育学,还教过3位贵妇人的教育学、哲学、钢琴和希腊语。

1802年,赫尔巴特到格廷根大学接受公开的博士学位论文答辩,获得哲学博士学位,并受聘在该校讲授教育学、心理学及哲学等。

赫尔巴特的讲学言简意赅,颇受学生喜爱。

在格廷根大学任教期间,他发表了一些重要著作。

例如,《论展示世界美为教育的主要工作》(DieAesthetischeDarstellualsclasHauptgesch?ftderErziehung,1804)、《普通教育学》(AllgemeineP?dagogikausdernZweckderErziehung,1806)、《形而上学概要》(auptpuhaphysik,1806)、《逻辑概要》(HauptpunktederLogik,1806)、《实践哲学概论》(AllgemeischePhilosophie,1808)等。

1809年,因法国拿破仑的军队入侵德国,格廷根大学濒临停闭,赫尔巴特离开格廷根大学,到哥尼斯堡大学主持哲学讲座。

这一殊荣使赫尔巴特沾沾自喜,他踌躇满志地说:“我能有机会接受这最有名的哲学教授的讲席实至为荣幸。

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