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磨练之下，观察力与注意力逐渐根植于学生脑中，其运作已成无意识的自发性行为。
这些海军陆战队员不论身处何处，都会自动启动他们的无意识注意力。
自动注意力的培养，不见得是件乏味的工作。
读者试着从漫画家阿尔·赫斯菲尔德（AlHirschfeld）在《纽约时报》刊载的漫画中寻找“妮娜”
这个隐藏的名字时（妮娜是他的女儿），感到乐趣横生。
据说，美国空军也利用搜寻“妮娜”
，锻炼飞行员辨认目标的眼力。
海陆狙击手必须随时张大法眼，凡事保持警觉，因为——尤其在陌生环境中——他们不知道何者重要、何者不重要。
他们的注意力进入高度警戒，直到彻底观察了情势为止。
不过，比较常见的学习之一，是学着辨认你可能忽略的部分。
我们的心智不可能涉入周遭的每一件事；我们必须有所选择，而魔幻记忆负责提醒我们何者为重。
举例而言，试着阅读以下段落：
许多食品成本过高。
假使农地地价未曾如此高昂，食品成本即可降低。
此外，拖拉机及其他工具亦所费不赀。
政府官员也应降低农产品赋税，在此类产品课征重税，为所有人带来了损失。
你是否记得这段话的要义？或许吧，因为理解文义是多数人的阅读宗旨。
但你是否发现这段话通篇未出现“的”
一字？你八成没留意，因为这种事并不重要，而且大多数时候，你是对的。
分辨何者该仔细观察、何者不妨忽略，是透过反复练习、从错误中摸索，然后指挥我们的意识性注意力紧握日后或许有用的影像、声音记忆而习得的。
你若读到一段透着蹊跷的文章，你的警觉心或许会被唤醒，要你找出其中玄机，因而注意到文中古怪之处。
举例来说，你注意到以下字串有什么稀奇古怪的地方吗？
The
Red
Impala
Kick
You
你或许觉得这个字串透露着怪诞的意象（整句话的意思是“红色高角羚会踢人”
），也发现每个字的头一个字母串起来就成了“TRICKY”
（诡计多端）一字。
假使你是个间谍，正在学暗号，这或许是一种重要的注意力形式。
否则，你只是稍微提高注意力的敏锐度，心知你侦测到的其实无关宏旨。
同样的，我们学会注意重要事项。
厨子注意面团中的奶油温度是否够低，因为这攸关他是否需要检查火星塞；心理医师观察病人的肢体语言，因为这告诉他病人是否心存愤怒。
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