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校园里满是穿着黑背心的学生，杨绛看到后，难免心中失落。
她只能穿着旗袍去上课，坐在教室一侧的旁听席上。
不知道有没有人会记得，曾经有一位中国女子，穿着优雅的旗袍，出现在牛津的课堂上。
在牛津度过的日子是他们一生中难得的美好时光，经济不宽裕，精神却很享受。
两人自由自在地遨游在文学殿堂里。
他的课程满满的，她则自由地穿梭在课堂和图书馆之间。
图书馆古老而优雅，临窗设有一排单人书桌，杨绛占据了其中一张。
她从书架上取下书来读，读不完就放在桌上，下次来接着读。
图书馆里的学生并不多，面对满室图书，杨绛欣喜不已，她正好可以从容地学习西方文学。
她给自己制定了课表，按照文学史的顺序，一个个经典作家精读下去。
她觉得简·奥斯汀的作品笔调轻快，人物鲜活，令人过目不忘。
但她更喜欢乔治·艾略特，她的作品社会剖析和心理刻画结合巧妙，思想价值更高。
这些为她以后创作戏剧和小说，奠定了基础。
博尔赫斯说，如果有天堂，那一定是图书馆的模样。
这也一定是杨绛当时的心境写照。
钱锺书因为要上很多必修课，还要准备考试，便没有太多时间自由读书。
他把自己满满的课表给杨绛看，觉得杨绛很幸福，能自由自在地读书，自己却只能趁假期去图书馆读书。
“赌书消得泼茶香”
，他们不仅读书，还时常交流想法，还会比赛两人谁读书更多。
杨绛常常耍“无赖”
，把小册子和中文书籍都算在内，勉强与钱锺书持平。
钱锺书依然喜欢记笔记，还总结了心得：“一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽。
最精彩的句子，要读几遍之后才会发现。”
他们二人在国外也不忘读中国古诗，一起背诗时，如果某句诗哪个字忘记了，那么那个字一定是诗中欠妥帖的字，因为“妥帖的字，有黏性，忘不了”
。
不仅背诗，钱锺书还作了很多古体诗，每一首都饱含着思乡之情。
从其中一首《牛津春事》中摘录如下：
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