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你的强势，并没有令孩子变优秀
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很多父母将教育孩子的过程当成一场博弈，并要求自己永远是赢的一方。
而这场博弈影射到现实，就成了对孩子的强势，对孩子有诸多的高要求。
父母会对孩子强势，通常来说有两个原因：
首先，父母本身是强势的性格。
父母在与人相处时，表现得很要强，那么这股强势会变成习惯，继而会蔓延到与孩子的相处当中，沁入对孩子的教育当中。
所以，平时很要强的父母在教育孩子的时候，会不自觉地强势。
其次，父母希望孩子变得优秀。
每位父母都希望自己的孩子很优秀，有一个美好的未来。
也因此对孩子有很高的要求。
一旦孩子达不到要求，就会指责或训斥孩子。
其实，对孩子的高要求，对孩子的训斥、指责都是强势的表现。
我们不妨自省一下，在教育孩子的时候，你是否总向他展露自己强势的一面呢？那么，在你的强势之下，孩子有没有变得很优秀？答案是否定的，孩子并没有因为你的强势而变得优秀，不仅如此，他们甚至会变得越来越糟糕。
小爱今年8岁，出生于艺术家庭。
她的爸爸是一名画家，妈妈是一名钢琴老师。
所以，在小爱很小的时候，爸爸妈妈就对她进行了艺术启蒙，学习绘画和钢琴两门艺术。
如今已经过去几年了，小爱学习得怎么样呢？答案是很不好，甚至可以说很平庸。
其中原因，与小爱父母的强势息息相关。
小爱是两岁多接触绘画，在最初的时候，爸爸只教小爱色彩。
爸爸对小爱非常严厉，每当小爱回答错物体的颜色时，都会被要求反复的认知。
哪怕小爱表现得很不耐烦，甚至用哭来抗议时，都不管用。
稍微大点的时候，爸爸开始培养小爱的审美，他会拿大量的画册让小爱看。
画册里的内容有人物素描，有山水画或油画。
在初看的时候，小爱很好奇，也很感兴趣，但随着看得多了，她就觉得越发枯燥，并渐渐显露出不耐烦。
小爱跟爸爸说自己想要看动画片，但爸爸每一次都拒绝，因为他觉得看动画片不利于培养孩子较高的审美。
然而，爸爸的强势却让小爱打心底里抗拒画画，因此学了这么久，还是表现平平。
小爱是在3岁的时候接触钢琴的，在最初的时候，小爱很喜欢钢琴，因为每次妈妈弹钢琴的时候都很优雅，弹出来的曲子也很好听。
但在开始学习钢琴后，她对钢琴的感情发生了巨变。
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