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超前投资，学会用钱生钱
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很多家长已经意识到提升孩子财商的重要性，但他们除了给孩子买个存钱罐外，并不知道该如何对孩子进行系统的投资理财教育。
基于此，不少育儿专家和理财师都提倡家长利用日常生活中点点滴滴的细节去对孩子进行财商培养。
爸爸听说丹丹的学校正在举办一次二手书交易市场的活动，他立马帮丹丹将从小到大看过的书籍和杂志都整理出来。
在爸爸的建议下，丹丹将这些旧书刊带到了学校，和同桌一起开设了一个小型书摊。
一周下来，丹丹竟然挣了六百多元钱。
爸爸将丹丹带到自己工作的银行，将几种少儿理财产品介绍给丹丹听。
丹丹详细了解、反复比对后，选择了其中一种理财产品进行投资。
见丹丹对理财兴趣浓厚，爸爸很欣慰。
赚钱和投资是两个不同的概念，投资的本质是“钱生钱”
。
很多家长总认为孩子与投资之间不可能产生交集，虽然他们也会为孩子购买育儿基金，但绝对不会让孩子去参与投资活动，成为“投资者”
。
这样的话，孩子的财富虽然积累了，却只知道消费，不懂得如何利用手中的财富创造出源源不断的利润。
家长想让孩子以后拥有投资理财的能力，就要从小时候开始培养。
孩子各种能力的培养都有关键期。
比如说，培养孩子的数理能力要抓住4-6岁这个年龄段。
而对于5至14岁的孩子而言，他们已经完全可以接受稍具难度的理财能力的培训。
家长可以带着孩子从最简单的投资工具学起，适当灌输一些基础的理财知识，如银行储蓄方法、种类、利率、利息计算等。
这是让孩子接触投资理财的第一步。
从建立理财的初步印象到能够自如操作是一个非常复杂的过程，为了让孩子迅速适应，家长平时去银行办理业务的时候可以带着孩子一起去，让孩子了解银行作业流程、ATM（自动取款机）功能等。
如果家长正在进行一些理财产品的投资，不妨保存银行账单和投资报表，以此向孩子解释何为复利，激励孩子多储蓄。
家长还可以和孩子玩一种名叫“大富翁”
的经典游戏。
游戏中“套取现金”
“交易”
“破产”
等规则会让孩子对投资的概念认识得越发深刻。
平时，家长也要教会孩子将零花钱和过年时的压岁钱等零散资金集中起来，并利用一些银行产品让孩子养成“强制储蓄”
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