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他巧妙地告诉格拉哈姆，他就是只虚张声势的“飞行狗”
。
此人非常传统，并没有宣称自己是个博学的人，他还说，但凡是他不知道的，都是不值得了解的事。
他很有男子气概地鞠了一躬，炫耀而又不谄媚地从格拉哈姆身边走开了。
“我很高兴看到还有他这样的人。”
格拉哈姆说。
“他是从留声机和电影放映机里学的。”
林肯有点怨恨地说。
“生活让他学会了很多。”
格拉哈姆又瞥了一眼那个魁梧的身影。
此时他竟然怀起旧来，真是非常奇怪。
“事实是我们收买了他。”
林肯说，“这是一部分原因吧。
在某种程度上，他挺害怕奥斯特罗的。
一切都取决于他。”
他突然转过身来，为格拉哈姆介绍公立学校信托基金的总监察员。
这个人身材匀称，穿着一件蓝灰色的学位袍，他透过维多利亚式的夹鼻眼镜，微笑着看着格拉哈姆，一边陈述观点，一边打着手势来强调自己的话。
他的指甲剪得非常整齐。
格拉哈姆立刻对这位先生的职责产生了兴趣，并问了他一些非常直接的问题。
总监察员似乎对主君的直率感到很好笑。
说到他的公司所拥有的教育垄断权，他就有点含糊其词；之所以形成垄断，是因为他们与管理伦敦多个自治市的财团签订了合同，但自维多利亚时代以来，他对教育的进步充满了热情。
“我们早就放弃了填鸭式教学。”
他说，“死记硬背的方式已经被我们征服了，世界上再也没有考试了。
你不高兴吗？”
“你们是怎么做到的？”
格拉哈姆问道。
“我们让学习尽可能地吸引人。
如果哪一科没有吸引力，我们就放弃。
我们的教育涉及范围非常广。”
他接着讲起了一些细节，他们谈了很长时间，总监察员带着深深的敬意提到了佩斯塔洛齐[1]和弗罗贝尔[2]的名字，尽管他对这二者创作的划时代作品没有表现出丝毫的夸赞。
格拉哈姆了解到，大学推广教育在经过修改后仍然存在。
“比如说，有一种女孩子对严肃的研究有着极大的热情。”
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