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受害者的母亲承受着巨大的痛苦，但她仍然选择了原谅。
已经失去了一个儿子，难道要让另一位母亲也承受这样的痛苦吗？对青年执行死刑，世界上少了一个犯过错误的年轻人；而原谅他，世界上又多了一个悔过自新的好人。
这位母亲用宽容拯救了他人，也让自己从仇恨中获得了自由和释放。
她既让我们震撼又让我们感动，也让我们重新思考宽容的真谛。
宽容是一个化敌为友的过程，在我们选择宽容的时候，不仅仅在拯救他人，也在拯救我们自己。
另一则让人感动的新闻来自新华网。
一位53岁的退休教师晚上在家休息时遭到了入室抢劫，歹徒是一位只有19岁的学生，手持长刀，明显情绪不稳定。
教师与歹徒搏斗多时，二人都受了伤，歹徒伤情严重，情绪面临崩溃。
教师立即拨打120，叫来救护车让他们先救倒地不起的学生。
教师对前来救治的医护人员谎称歹徒是自己的干儿子，打消了医护人员的疑虑，使得这位年轻学生得到及时的救护。
事后，很多得知真相的市民自发来医院探望这位无私的教师。
这位教师却只是说，老师的责任就是教学生，对于走入歧途的学生，他只是负责把他们领回来而已。
无论是伊朗的那位母亲还是这位教师，在面对侵害的时候，都选择了以德报怨。
老子说：“先德后礼，先礼后法。”
社会秩序要靠法律维持，但道德却要靠人心来维持。
看看这几年，我国屡屡出现老人在路上跌倒，路人去扶结果被讹诈的事，弄得好人很受伤。
但教师和家长却并没有因此在教育孩子的时候说不要去扶跌倒的老人，在学校，老师还是会告诉孩子，尊老爱幼、助人为乐是中华民族的传统美德；家长还是会告诉孩子，遇上需要帮助的人要施以援助之手。
这些都是以宽容的心在对待社会上的不公，我们没有因为部分人的腐坏就把自己也变得腐坏。
宽容并不意味着我们要纵容坏人，我们要时时刻刻记得运用法律的力量保护自己，对于那些违法乱纪的行为，也要大力制止。
宽容不等同于软弱，无原则无休止的让步不是宽容，那样只能让恶人的气焰更加嚣张。
宽容是一种处事方式，也是一种力量，这种力量对维持社会秩序、维护人际关系、调节自我的心理等都有很大的益处。
用宽容的方式温暖别人，用宽容的方式守护自己。
不让自己陷于仇恨中难以自拔，从而给别人一个改过自新的机会，给自己一个得以释放的出口。
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