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临近期中，自习课也没有什么老师来占课了。
当然，对於所谓的重点班，也很少有老师会愿意来占课。
讲了多数又不听，那有什么好说的？
哪像隔壁6班，周逸就没有听到过6班什么时候有过一节自习课了。
这也是周逸懒得去找老师的原因之一。
当然，更大的原因是因为周逸听不懂自己的数学老师上课。
余暉透过窗户洒在课桌和摊开的书本上。
滴答滴答的时钟声就如学生们心中对放学铃声的催促，教室瀰漫著一股放学前的躁动与期待。
班主任老杨背著手，悄无声息地从后门踱进教室，锐利的目光扫过每一个看似在埋头学习身影。
他在讲台前站定，轻轻敲了敲讲台边缘。
“咳，”
老杨的声音不大，却清晰地传遍了安静的教室，“停一下笔，抬头听我说两句。”
几十颗脑袋齐刷刷地抬起，目光聚焦在讲台。
老杨清了清嗓子，目光扫过全班：“这周三，也就是后天，就是期中考试了。”
“都把心收一收，该看的书好好看，该做的题认真过一遍。
查漏补缺，把基础打扎实。
別到了考场上，才发现这儿不会那儿不懂！”
“尤其是基础薄弱、最近状態起伏大的同学，更要抓紧这最后的时间！
爭取考出自己真实的水平，给这半个学期一个交代！”
老杨的目光似乎不经意地在某些区域停留了片刻。
老杨说完，背著手又踱回了教室后方，留下教室里瞬间涌起的低低议论声。
李修杰下意识的探头瞥向周逸的课桌。
发现他摊开的並非作业本，而是那张从赵辰宇那儿討来的尖子班午练卷，此刻正对著一道立体几何题勾画辅助线。
“逸哥，”
李修杰用笔帽戳他手臂，压低声音：“你作业不做捣鼓这玩意儿？”
周逸笔下未停，铅笔在图形间利落拖出一道延长线，头也没抬地甩过来一句：
“作业做完了。”
李修杰猛地倒吸一口凉气，身体下意识地向后一仰，撞得后桌课桌哐当一声轻响。
他眼睛瞪得溜圆，脸上的表情带著一丝“这个世界是不是哪里出错了”
的茫然。
他看著周逸那专注的侧脸，发现眼前的同桌是真的变了。
几秒的死寂后，李修杰突然凑近：“逸哥！
既然你作业都做完了——”
他下巴朝周逸桌肚方向一努，咧嘴扯出个討好的笑：“借兄弟抄抄唄？”
周逸微微让开一点：“抽屉里，自己拿，別抄的一模一样。”
“得令！”
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