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让孩子学会倾诉
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闹闹是班上的小霸王,总喜欢发脾气。
这不,摔积木、扔画纸、故意泼活水,还把小朋友带到班里的折纸作品撕坏了。
小朋友们纷纷告他的状,而他总是一脸怨恨。
幼儿园老师从闹闹的爷爷那里了解到,闹闹的爸爸对闹闹特别严厉,在家里,闹闹一开口说话爸爸就会训斥他:"男子汉一天到晚叽叽歪歪的,跟女人一样!"因此,闹闹有什么话总憋在心里。
有时候,还会趁家人不注意的时候搞一些破坏,比如,把瓶子从桌子上推到地上,把爸爸的书藏起来。
老师一听就明白了,闹闹这是用恶作剧来宣泄自己的焦躁情绪,寻求心理平衡,可恶作剧的结果并没有缓解焦虑.而是造成与小朋友们的对立,使自己更加孤独、更加焦虑。
了解情况后,老师没有责备他,而是把他搂到自己的怀里,抚摸着闹闹的头,对他说:“心里有什么不高兴的事,告诉老师好吗?”
闹闹刚开始的时候什么也不肯说,后来才坑坑巴巴地说:"我想跟小朋友们一起玩,可他们都不理我。
谁也不跟我说话。
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老师把闹闹带到小朋友当中,跟其他小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏,还让闹闹上台讲故事。
闹闹的孩子心性一下子被激活了,快乐地说个不停。
后来,老师告诉闹闹:"以后心里有什么烦恼,一定要说出来,告诉老师,才能得到老师的帮助,解决问题。
如果乱发脾气,既伤害了别人,也会失去朋车,结果只能使自己更加生气。”
闹闹听了,高兴地连连点头。
因为,他现在总算有人“理解”
了。
每个孩子都有倾诉的欲望,但苦于找不到一个突破口,因为不懂得如何倾诉,因此,他们会借助其他方式来宣泄,如无端发脾气、无理取闹、故意做出一些明知是不对的行为·…”
凡此种种,都是他们表达自己想法的方式。
如任其发展,孩子就有可能成为一个粗野、不讲理、暴戾的人:这种性格的人,将来在社会生活中是会吃苦头的。
因此家长应从小培养孩子倾诉的习惯。
那么,家长应如何培养孩子倾诉的习惯呢?首先,家长要支持孩子把事情经过讲出来
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