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傍晚的灯光落在评审架上,照着那一排刚完成的练习作品。
布料边缘参差不齐,针脚有密有疏,但每一件都实实在在地摆在那儿,没人带走。
小美还在靠窗工位和两名新员工讨论走线手法,剪刀在指尖转了一圈又一圈。
诺雪站在中央工作台旁,袖口沾着粉笔灰,手里捏着讲义笔记,目光扫过一张张尚未收拾的桌面。
他没说话,只是轻轻敲了两下白板。
清脆的“嗒嗒”
声让屋里的交谈声慢慢停了下来。
“昨天的互评,有人写了‘颜色搭得好看’。”
诺雪开口,“也有人写‘结构挺稳’。
这些话没错,但不够用。”
他转身在白板上写下三个词:主题、材质、意图。
“你们已经知道怎么缝边、怎么控针距、怎么处理不同布料的脾气。”
他说,“现在该问自己——你想表达什么?不是‘怎么做’,而是‘为什么做’。”
屋里安静了几秒。
一个戴眼镜的男生举手:“老师,就是……自由创作吗?”
“是。”
诺雪点头,“也是第一步独立作业。
本周任务:每人完成一件原创作品,不限题材,不限尺寸,唯一要求——融合三种以上材料,并附一段百字说明,写清楚你为什么选这个主题、用了哪些材质、想传达什么。”
他顿了顿,补充道:“我不看完美,我看想法。
哪怕针脚歪了,只要你知道它为何而歪,就是进步。”
话音落下,有人低头翻材料包,有人盯着空白图纸发愣,还有人悄悄瞄向评审架上的旧作,像是在找参考。
诺雪没再说话,只走到第一个工位前停下。
扎马尾的女孩正捏着一块粗麻布来回比划,手指微微发紧。
“你在想什么?”
他问。
“我……怕做不好。”
她低声说,“以前都是照图纸来,现在突然要自己设计,脑子里一片空。”
诺雪拿起她桌上的丝绸边角料,在空中轻轻一抖。
“这块料子滑,但它反光漂亮。
粗麻厚实,但质感强。
涤纶混纺容易变形,可它耐磨。”
他把三块布并排放在桌上,“它们各有缺点,但也正因为有缺点,才需要你去平衡、去选择。
这不是考试,没有标准答案。”
女孩抬起头,眼神有点亮。
“你可以从生活里找。”
诺雪说,“比如你早上喝的豆浆,穿的袜子花纹,路上看到的树叶影子。
任何东西都能变成。”
她点点头,终于拿起铅笔,在纸上画下第一根线条。
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