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而如果别的孩子正在玩着，但有的孩子等不及，想立刻坐上去，家长就应该耐心地引导孩子明白等候的规则：“别的小朋友正在玩，你要玩，就站在旁边等。
等木马停了，才轮到你。”
不影响他人，不打断他人谈话
“不影响他人”
已经成为了社交界的“国际公约”
，也是当今素质教育的一个重要体现。
当孩子有“影响他人”
的情况发生时，家长要告诉孩子：“别人正在工作，请轻轻的。”
或者“我们在谈话，请等一等，好吗？”
一次，张妈妈正和邻居王阿姨说话，4岁的儿子涛涛走了过来：“妈妈，我的鞋带松了。”
张妈妈并没有马上帮他，而是说：“妈妈正在谈话。
谈完了，我会帮你。”
过后，张妈妈告诉他，打断别人的谈话是不礼貌的。
当然，紧急情况下是可以打断的。
学会说“对不起”
这是3~5岁孩子礼仪学习的一个重点。
小璐精心砌起来的积木大楼被莽撞的淘淘碰倒了。
“我不是故意的。”
淘淘辩解道。
但淘淘的妈妈坚持要他向小璐说“对不起”
。
妈妈提醒他：“上次，琳琳不小心把你的积木撞倒了，她也不是故意的，但你很难受，记得吗？她说‘对不起’后，你感觉就好多了，是不是？”
淘淘妈妈采用“换位思考”
的办法，让孩子体会他人的心情，站在对方的角度上思考，真是一个聪明的妈妈。
总之，文明社会，需要礼仪。
在这个注重沟通的现代社会，培养孩子的礼仪习惯是至关重要的。
良好的礼仪习惯是孩子一生受用无穷的。
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