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第四节霸凌1972年的秋天，枯黄的梧桐叶在寒风中打着旋儿，纷纷扬扬地飘落。
虞明攥着父亲粗糙的大手，深一脚浅一脚地踩过祠堂门前湿漉漉的青石板。
祠堂斑驳的红漆大门早已褪去往日的光彩，门楣上褪色的“耕读传家”
匾额斜斜挂着，像是被岁月遗忘的叹息。
父亲特意将他的手攥得更紧了些，那手掌的温度透过虞明单薄的袖口，却依旧驱散不了他心底的寒意。
“正茂老师，这孩子打小就爱读书，夜里总点着煤油灯看书……”
父亲佝偻着背，谦卑地对着坐在八仙桌后的中年男人说道，声音里满是小心翼翼。
正茂老师推了推鼻梁上那副掉了漆的眼镜，目光落在虞明身上。
那眼神像是在打量一件货物，又像是在审视一个异类。
最终，他轻轻点了点头，算是默许。
就这样，六岁的虞明，踩着父亲的脚印，“走后门”
进了这个由祠堂改成的教室。
教室里，其他孩子正围着新发的课本欢呼雀跃。
那些带着油墨香的崭新课本，在阳光的照射下泛着柔和的光，仿佛是通往知识殿堂的金色钥匙。
而虞明，只是静静地缩在角落，手里紧紧握着一支铅笔和一本皱巴巴的写字本。
那本子边角卷曲，纸张泛黄，上面还有几个被雨水洇湿的痕迹。
他将本子贴在心口，像是守护着最珍贵的宝物，又像是握着与命运抗争的武器。
开学后的日子里，虞明就像一颗破土而出的春笋，在知识的土壤里疯狂生长。
语文课上，当老师提问《老三篇》的段落，其他孩子还在结结巴巴时，他已经能声情并茂地全文背诵，声音清亮，抑扬顿挫。
算术课上，复杂的加减乘除对他来说如同游戏，粉笔在黑板上飞舞，答案工整而迅速地呈现，让老师都忍不住频频点头。
他的字迹更是工整得如同印刷体，一笔一划都倾注着他对知识的渴望。
跑步比赛时，他瘦小的身影快得像一道黑色的闪电，将其他孩子远远甩在身后，扬起的尘土中，是他对胜利的渴望。
然而，“四类分子”
后代的身份，却像一道无形的枷锁，紧紧套在虞明的脖颈上。
每次评选先进，教室里的黑板上，他的名字后面总是画满了“正”
字，一笔一划都是同学们对他的认可。
可当最终的名单公布时，那名字却总是不翼而飞，仿佛从来没有存在过。
取而代之的，是那些家庭成分好的学生，他们有的大字不识几个，却能堂而皇之地站在领奖台上，接受老师的表扬和同学们的掌声。
三年级那年的冬天，寒风呼啸，如刀子般刮在脸上生疼。
虞明像往常一样，在课间捧着借来的课本，坐在教室的角落认真阅读。
突然，一阵刺耳的哄笑声打破了教室里的宁静。
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