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入学第一年
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万事开头难，大学新生尤其难。
中国的大学教育，虽说在标准答案方面有相似之处，但教育过程却大不一样。
任何一个中学，只要它还打算在高考上有所作为，一般来讲都是保姆式的，老师管得很多、也很严。
每次去中学，都感觉到像监狱。
还真有学生在自己的中学大门的牌子上，写上监狱字样。
在中学，不仅生活被严格控制，学习状况，也被严密掌控，每个有希望高考得手的学生，其学习上的微小变化，都会被老师看在眼里。
自己在班里的，年级里的排名，会时刻显示出来，老师知道，你知道，你的家长也知道。
但是，到了大学，马上就进入放羊状态了。
生活和学习都不大有人管了，自己成绩如何，在班上排名多少，不到期末，谁也不知道。
即使到了期末，也未必会有人关心。
中学老师讲课，进度很慢，讲得很细，每个环节，都有大量的习题，老师会反复讲习题。
但是，到了大学，尤其是头一年，大量的课程都是素质课和公共课，老师讲得飞快，习题做好做坏，也没多少人理会。
一旦跟不上，不会有人来管你。
最后的恶果，就是你期末考试挂了。
大学第一年，是个转型期、过渡期。
转型要快，过渡要短，早一点进入状态，就早得先机。
但是，现实的状况是，多数大学生第一年都过得比较懵懂。
大学的课程设置和安排当然有问题，大量根本没有必要开设的公共课非开不可，所谓的素质课，基本就是扯淡，老师不重视，学生也不重视。
很多院系，也不管学生如何过渡，老师不讲，老生也懒得讲，就让新生瞎撞。
况且，中学都累坏了，进入大学，正好放松放松，稀里糊涂瞎混，似乎理所当然。
所以，好些人连瞎撞都懒得撞。
其实，对于新生来说，中学耽误的时间是最多的。
大好时光，没有用在读书上，都用来备考了。
进入大学，独立生活开始，一上来，就要抓紧。
新生下车伊始，在适应了大学的生活，找到东南西北之后，第一要做的，就是学会泡图书馆，学会抢座儿。
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