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十二月 五日 星期四
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为带动徒众读书风气及培养乐说兴趣，尤其是口才的训练，今特别以《佛教》丛书中的《教理》为教材，教学示范给大家观摩。
并就徒众在弘法上、工作中的一些问题，给予开示——
◎一篇好的文章要熟读、讲说、研究、探讨、思惟及多次熏习才能有所受用，走马看花式的阅读，非读书态度。
◎过去传统讲经方式，是宣读、解文、注解、分科、发挥、总结。
但叙述（解释）的讲经方式，已不为现代人接受，要应机在教学上作改变。
且经典所谓的“如是我闻”
是要用心去听，不是用看的，所以听闻佛法是佛弟子慧解上不可少的修持功课。
◎要写好文章、做好事情、乐说无碍、好好修行，不变的原则就是要“发心”
。
◎能接受别人的批评、责怪、无理要求，就表示肯接受改进，这种学习心态比较容易进步。
◎如何培养乐说？要有欢喜与大家分享的性格，如资讯的传达，对不如我者，乐意帮助他们。
讲说的要点要从身心发出光与热，而非只是背诵。
◎对别人的成就、好事，点滴都要觉得很了不起、很稀有难得；但若在自己身上，则没有什么。
能有此谦卑的心，比较容易有悟道的感受。
◎做一个伟大的人，就是要忍耐一些小人的责难。
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