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四月末的图书馆，空气里弥漫着纸张、灰尘和绝望的气味。
期末季像一头缓慢逼近的巨兽，它的阴影已经笼罩了整个校园。
自习区的灯光永远惨白，照亮一张张因熬夜而浮肿的脸。
键盘敲击声、书页翻动声、偶尔爆发的压抑的啜泣或咒骂声，混成一片焦虑的交响。
瑶瑶坐在靠窗的位置，面前摊着两摞书。
左边是她自己的：发展心理学的课本，密密麻麻的笔记，还有一份刚开了个头的期末论文大纲。
右边是凡也的：主校区申请材料，个人陈述草稿，成绩单复印件，还有他发来的十几封教授推荐信请求的模板。
她的眼睛干涩发疼，视线在左右两摞材料之间来回移动，像钟摆一样规律而机械。
已经晚上十一点了，图书馆再过一小时就要关闭，但她连自己的论文题目都还没完全确定。
手机震动。
是凡也的视频请求。
瑶瑶戴上耳机，点了接受。
屏幕里出现凡也的脸，背景是他新公寓的书桌，墙上贴着一张巨大的时间表，用红笔标出了主校区申请的每一个截止日期。
“怎么样？”
他问，声音里有一种刻意压制的急切，“个人陈述改好了吗？”
瑶瑶把摄像头对准电脑屏幕，上面是她刚修改完的第叁稿。
“发给你了。
最后一段我重写了，突出了你的研究兴趣和未来规划。”
凡也低头看手机，几秒钟后，他脸上露出满意的笑容。
“太棒了！
就是这个感觉！
瑶瑶你真是天才！”
他的赞美很真诚，但瑶瑶听出了一丝别的意味——一种如释重负，一种“又完成了一个任务”
的轻松。
这段时间以来，他们的对话几乎全部围绕主校区申请展开：个人陈述要突出什么亮点，推荐信要找哪位教授，面试可能问什么问题，甚至小到申请表格上一个选项该怎么填。
凡也对这个机会的渴望近乎病态。
他称之为“最后的机会”
，“人生的转折点”
，“真正重新开始的地方”
。
他说只要进入主校区，进入那所排名前五十的学校，一切都会不同：更好的资源，更优秀的环境，更光明的未来。
他会洗心革面，专注学业，不再惹麻烦，不再辜负她的付出。
“最后一次，”
他的眼神透过屏幕抓住她的手，眼睛亮得吓人，像两颗燃烧的炭火，“帮我进去，瑶瑶。
我发誓，这是最后一次麻烦你。
只要进去了，我什么都听你的，我们好好重新开始。”
他的眼神里有种溺水者抓住救命稻草的疯狂渴望。
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