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§Chapter7好爸爸最会帮孩子学到更多更多
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我们常说，活到老，学到老。
因为值得我们学习的东西实在太多了，根本学不完。
其实，我们除了能从教科书中学到知识外，还能从生活中捕捉更多养分，滋补我们的生命，让我们的人生异彩纷呈。
所以，我们有必要帮助孩子用全新的眼光认识生活，了解世界，让其人生更加丰富多彩。
19.过充满疑问的生活
每个孩子的心里都有十万个为什么，乐乐也不例外。
有一天，乐乐说：“我们都是人，可为什么不一样？有好人有坏人，有富人有穷人，有人爱好和平，有人总是打仗，大家不能都是好人，都是富人，都爱好和平吗？”
这是很多孩子想提的问题，确实不好给出一个合适的答案。
有的家长可能不去理会孩子，觉得这样的问题很无厘头；有的家长也许会直截了当地告诉孩子，很多问题都是没有答案的，况且你只是一个小孩子，不用关心那么多事；有的家长可能会大怒，问那么多没用的干什么，别人怎么活你就怎么活好了，祖祖辈辈都这样，你偏要问个究竟有什么意义。
面对乐乐的疑问，我虽然不能立刻就给出一个满意的答案，但是我也不想打击孩子的好奇心和求知欲。
况且，我觉得乐乐挺伟大的，所以我更不可以回避或是讽刺她，我必须鼓励她直面生活的疑问，教会她解决疑问。
在自然界中有一个庞大的生态系统，所有的生物为了生存一直在无止境地争斗着，比如老虎会吃掉弱小的兔子，兔子会吃掉一些毫无抗争能力的植物。
当然，人也要经历这个过程，我们可以驯化海豚，能养小猫小狗等等，所有生物的力量都不是均等的，人也一样，所以，我们没有达到都是好人、都是富人、都和平的高度文明的程度。
我说到这里，乐乐又问：“那么，是不是就达不到了？”
我没有直接回答，想让孩子自己来谈谈这个问题。
而且，我还鼓励她说：“如果你说得好的话，也许我们很快就会达到高度文明的程度呢！”
乐乐说：“我相信能够达到！”
我微微一笑，问：“怎么达到？”
乐乐回答：“只要我们不去逃避这些问题，认真思考，想办法解答，就一定会得到我们想要的生活。”
我鼓掌，那我们具体怎么做呢？我列举了三个例子：
（1）如何都是好人？让好人都有好命运，小朋友可以理解为做好人过的就是幸福人生。
（2）如何都是富人？给所有人勤劳致富的机会，小朋友可以理解为热爱劳动就会富有。
（3）如何都和平？把争斗式发展改变为合作前行，小朋友可以理解为打来打去不如互帮互助。
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