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第6件事给孩子讲国歌和国际歌
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国歌是国家的尊严和象征。
从小就要让孩子听《国歌》、唱《国歌》，让他为中国人感到自豪。
《国际歌》表达的是社会底层阶级的反叛声音，它比其他歌曲更能培养一个人的完美人格和独立精神。
【引子】
《北京青年报》2004年3月的一份调查表明：多数中学生升国旗时不唱国歌。
在唱国歌的学生中有一半只张嘴不出声，约一半学生连嘴都不动。
因为他们没记住歌词，所以只能跟着伴奏曲打“哼哼”
。
可不是吗？现在的孩子几乎每个人对流行歌曲都如数家珍，甚至一些还在学讲话的幼儿也在那里奶声奶气地背电视广告。
许多家长对此很自豪，以为孩子就快就要成为一个“音乐家”
了。
与此形成鲜明对比的是，现在的家长、当年的中小学生人人会唱的《国歌》、《国际歌》，大多数孩子却唱不起来。
虽然唱《国歌》列入了小学生日常行为规范，并且在小学4年级音乐教材中被列为必修课，可仍有相当一部分学生唱不完整，更无法理解歌词的含义。
在泰国、日本、墨西哥等国，都要进行爱国旗、唱《国歌》教育。
美国中小学生每天的课程更是以唱《国歌》、对国旗宣誓尽忠开始的。
有鉴于此，家长有必要让孩子了解《国歌》和《国际歌》的出台背景，以此了解一段近现代历史。
这对他们扩大知识面和健康成长都不无裨益。
【家长应当做到的】
我国古代历代王朝从来就没有国歌。
因为在那些皇帝老爷眼里，“国家”
“国家”
，“国”
就是他们的“家”
，当然用不着“家”
歌来反映民族心声了。
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