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江河的答题区，字跡工整，无修改痕跡：
【诊断：1.急性梗阻性化脓性胆管炎（aosc），重度休克，2.胆源性胰腺炎。
】
【依据：reynolds五联征（不完全），血压下降提示休克代偿失调……】
【治疗：抗休克同时，立即行胆道减压，首选急诊手术解除梗阻。
】
看到这三行字。
张教授猛一拍桌子：“好！”
嚇了眾人一跳。
“好小子！”
张教授激动了，“一眼就看穿了！
甚至连胰腺炎是继发的都指出来了！
这眼力，绝了！”
“关键是这一句——”
李教授指著最后一行：“抗休克同时行胆道减压，很多学生就算诊断对了，也会写先抗休克，待血压平稳后再手术，但在aosc这种病面前，死等血压回升就是等死！
只有把脓放出来，休克才能纠正！
这辩证思维，可以啊！”
待他说完。
阅卷室里陷入了短暂的沉默。
大家看著这份卷子，心里都有些震撼。
如果是大五的实习生答出这个水平，他们会觉得欣慰。
但这只是一个大三的学生。
而且，他只用了四十分钟。
这意味著他在看题的瞬间，大脑里就已经构建出了完整的病理模型和治疗方案，没有任何犹豫。
这不仅仅是基础扎实能解释的了。
完全是天赋异稟。
“这卷子……”
王晓晴都不用算，只能给满分。
“老张，你说……”
她有些迟疑地放下笔，“会不会是……泄题了？”
这话一出，气氛顿时有些尷尬。
毕竟四十分钟拿满分，这事儿太玄幻了。
“不可能。”
张教授断然否认，“这卷子是我们几个昨天下午才定稿的，昨晚才印出来，一直锁在保密室，除了我们几个，谁都没见过。”
“那会不会是作弊？”
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