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日子，像被调慢了倍速，在一种近乎凝滞的节奏中，一天天滑过。
林默的生活，变得异常简单。
学校，家，两点一线。
不再有训练赛的紧张，不再有战术讨论的争执，不再有胜利的狂喜，也没有了失败的苦涩。
电竞社的活动室，他再也没有踏足。
群里的消息，偶尔还会跳动，大多是周小雨发的训练通知或者无关紧要的闲聊，他不再点开，设置了免打扰。
他将所有的课余时间，都花在了那方小小的书桌前。
从最基础的数学公式和定理开始，像个小学生一样，笨拙地、一遍遍地抄写，推导，理解。
陈老师给他的那份竞赛错题分析和反思要求，他写了整整三页纸，没有华丽的辞藻，只有对每一道错题步骤的笨拙拆解，和对“走捷径”
、“逻辑跳跃”
的自我剖析。
交上去的时候，陈老师看着那厚厚一叠、字迹工整却略显幼稚的分析，沉默了很久，最后只是拍了拍他的肩膀，说了句“慢慢来”
。
慢慢来。
他现在，最不缺的，大概就是时间了。
上课，他强迫自己听讲，即使很多内容听起来像天书。
他准备了两个笔记本，一本记老师讲的，一本记自己看不懂、需要课后琢磨的。
下课，别人在打闹聊天，他就对着笔记本发呆，或者拿出基础习题册，一题一题地啃。
遇到卡壳的，以前他会烦躁地扔下笔，现在，他只是静静地盯着题目，直到眼睛发酸，然后翻答案，看解析，再尝试自己理解。
进步，微乎其微。
像在坚硬的冻土上，用一把生锈的锄头挖掘，每一次挥动，都只能留下浅淡的白痕。
期中考试后的几次小测验，他的分数依旧在及格线边缘挣扎，名次也没有明显提升。
但那种面对题目时，大脑一片空白的恐慌感，似乎减轻了一些。
至少，他知道了自己哪里不会，知道了该从哪里开始挖。
同桌的苏衍，依旧保持着他的完美节奏。
上课专注，笔记清晰，回答问题精准。
竞赛进入省赛准备阶段，他更忙了，经常被陈老师叫去单独辅导，或者去参加额外的培训。
学生会那边，他似乎也顺利接任了某个重要职务，变得更加沉稳干练。
他们在教室里，依旧是两条平行线。
偶尔不可避免的交集，比如收发作业，借支笔，也仅限于最简单的礼貌用语，然后迅速分开，不留一丝多余的痕迹。
那道墙，依旧在那里。
厚实，冰冷。
林默不再试图去碰触，甚至不再去注视。
他将所有的注意力，都收拢回来，聚焦在自己眼前这一小片泥泞的土地上。
猴子他们，起初还会在放学时，故意“路过”
林默的班级，探头探脑，或者发消息问他要不要一起吃饭。
林默总是以“要做题”
或者“回家”
为由，生硬地拒绝。
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