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眼瞅着进了四月,天就一天暖过一天了。
柳树枝条上毛茸茸的嫩芽早就舒展成了翠绿的叶片,在春风里轻摇慢摆。
地里的麦苗已经返青,绿油油地铺满了河北滩,风一过,像漾开一层层柔软的绿绸子。
向阳公社中学的校园里,那几棵老槐树也抽出了新叶,在阳光下闪着油亮的光。
可这春光,对初二的学生们来说,除了带来脱去棉袄的轻快,也带来了一丝隐约的、与期中考试有关的紧张空气。
然而,对晚晚和她们班另外几个英语成绩不错的同学来说,这春天还带来了一个更特别、更让人心跳加速的消息——公社中学要举办首届英语竞赛了!
消息是英语老师兼班主任李老师在一天下午的英语课上宣布的。
李老师是个四十来岁、戴着黑框眼镜、说话慢条斯理但很认真的女老师。
她站在讲台上,扶了扶眼镜,声音不高,但每个字都清晰地传进大家耳朵里:“同学们,告诉大家一个好消息。
为了促进咱们公社中学的英语学习,激发同学们的学习兴趣,学校决定,在五一劳动节前,举办一次全校性的英语竞赛。
每个班推荐两到三名同学参加,比赛形式有笔试和简单的口语问答。
成绩优秀的,学校有奖励,还能代表公社中学去县里参加更高级别的比赛。”
教室里先是安静了一瞬,随即“嗡”
地一声,像炸开了锅。
英语竞赛!
这对大多数连县城都没去过几次、学英语全靠课堂和课本的农村孩子来说,可是件顶新鲜、顶“高级”
的事!
大家交头接耳,议论纷纷,有兴奋的,有无所谓的,也有面露难色的——英语多难啊!
李老师敲了敲讲台,让大家安静下来,目光在教室里扫了一圈,最后落在晚晚和另外两个同学身上:“经过各科老师推荐和平时成绩考虑,咱们班参加竞赛的同学,初步定的是:王晚晚,刘建军,孙小芳。
你们三个,课后留一下。”
晚晚的心“咯噔”
一下,随即“怦怦”
地快跳起来。
推荐她?参加英语竞赛?虽然她英语成绩在班里算是中上等,自从暑假每天早起朗读后,也有了点进步,可“竞赛”
这两个字,听起来就让人觉得高不可攀,是那些顶顶聪明的学生才能参加的事。
她下意识地攥紧了手里的钢笔,手心有点冒汗。
旁边的小芳轻轻碰了碰她的胳膊,眼睛亮亮的,带着同样的惊讶和一丝雀跃。
课后,李老师把她们三个叫到办公室,详细说了竞赛的要求和范围。
笔试主要是课本上的单词、语法和阅读理解,口语则是简单的自我介绍和回答老师提问。
李老师看着她们,眼神里充满鼓励:“这是个锻炼的好机会,别紧张。
离竞赛还有差不多二十天,好好准备。
特别是单词和基本句型,要记牢。
口语大胆说,说错了没关系。
学校图书馆有几本简单的英语课外读物,你们可以去借来看看。
有不懂的,随时来问我。”
从办公室出来,晚晚和小芳手拉着手,又是激动又是忐忑。
“晚晚,你说咱能行吗?我听着‘竞赛’俩字腿就有点软。”
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