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杨跃手上拿着中午那个乐扣饭盒，干干净净的。
徐仪清问是不是生活阿姨洗的。
“不是。”
杨跃走向开水处，打开盖子，撕掉新标签，“我买了两个一样的饭盒。”
拎着饭盒扣，仔仔细细用热水烫两遍。
我教过的事情，他居然记得住。
徐仪清心想。
饭后杨跃回教学楼，徐仪清去操场练方阵。
体育委员正在队前调整高矮顺序。
徐仪清听他指挥加入队伍，对齐旁边的同学，跟着节奏踢腿向前。
整个方阵缓缓移动。
其他班级也在练方阵。
杨跃趴在操场边的栏杆上，看着下面。
不同颜色的方块移来移去，像一场巨大的俄罗斯方块游戏。
——
第二节晚自习过半，年级组长居然来三班教室，发下一沓心理问卷和机读卡，要求机读卡只填电话号码，不填个人信息。
分数出来后，会直接发到对应手机上。
“如果有同学分数低于健康线，或者自己觉得心情不好，可以预约学校的心理医生，也可以自己去挂精神科。”
他补充道，一副关爱学生的模样。
姚玲玲跳楼后，渝蜀中学便想普查学生的心理状况。
任务下达给各班班主任，三班没有班主任，年级组长不放心交给赵嘉怡，就自己跑来了。
他本想拿到有问题的学生名单，学校也有此意，可外包服务商壹心理拒绝了这个要求，强调必须匿名处理数据。
至于“心情不好”
云云，是他个人对抑郁症的理解。
依他看，世界上哪有抑郁症？不过是有些学生心情不好罢了。
他按服务商的要求讲完，离开教室。
徐仪清乖乖填着机读卡，花了半节晚自习。
张雪从后面传机读卡过来，压低声音说：“小徐，是那个莫西干在跟着你。”
徐仪清往后门瞟了一眼。
杨跃现在出现得明目张胆，争分夺秒。
“他叫杨跃。”
徐仪清接过蔡雨松的机读卡，往前排传。
“我知道。”
张雪说，“他换成板寸，真没劲。”
蔡雨松嗤笑：“不管别人怎么想，他想干什么，还真的能死皮赖脸。”
中午抢座的事他还憋着气，虽没动手，但一有机会逞口舌之快，他就要说杨跃几句。
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