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说到这里，贺临下了结论，“下一步先打之前的那张牌。”
两人心有灵犀，黎尚立刻领会了他的意思：“你想要回过头来再问叶双成？”
贺临点头：“那个女孩明显有所保留。
不过在那之前，我希望能够把‘尾巴’甩掉。”
所谓的“尾巴”
自然是那些会在问话时旁听的老师。
只要有老师在，学生难免有顾虑，回答问题时会有所保留，警方的问询节奏也会受到影响，对破案极为不利。
让老师旁听必定是校方领导的安排，贺临能够感觉到，老师原本也不想卷入这场风波。
询问未成年人需要监护人在场，但是只要不是老师，其他人在场都不会对学生的影响这么大。
贺临拨通了陈局的电话，他将自己的判断和调查进度简要汇报了一番，随后道出了审讯过程中的不便。
陈局道：“现在刑侦队那边也在积极办案。
你和他们的调查方向不同，有自己的见解，这是件好事。
这个案子不适合打赌，但是年轻人嘛，争强好胜的心还是要有的。
我希望你们能够比着尽快破案。
尽快把孩子们找到，回头任务完成，我这里也会有额外的嘉奖。”
给下属打完气后，陈局又道：“至于你说的事，我会和校方领导沟通一下，帮你们协调解决。”
贺临向陈局保证：“我们只会对那些嫌疑比较大的学生问话。”
他把叶双成的名字报了出去。
随后补充道，“我们会按照规则办事，通知家长，询问监护人能否到场，如实登记，另外找这边的女警旁听记录。”
陈局的沟通效率极高，没过多久，周老师便将叶双成单独带了过来。
这次，周老师没有留下，主动开门走了出去。
刑侦队这边的女警也进入，安静坐在了笔录侧位。
贺临快步走到门口，他问周老师：“这个班上是不是曾经有名学生退学？”
周老师思索片刻回答：“是，那孩子是被开除的，原因是打了其他同学，我记得，他名叫陈卓。”
随后她详细解释，“我是上学期末才开始跟这个班的，以前他们的班主任姓韩，后来忽然离职了。
至于被开除的那名学生，我没见过他，具体的情况，我还得再问问其他人才能答复你们。”
她稍稍停顿后，抬眸又问贺临：“贺队长，这个案子，真的牵扯到霸凌吗？”
就在早上时，周老师还信誓旦旦地说学校里绝无可能发生校园暴力事件，可是这些警察的问询却让她有了不好的预感。
周老师的目光中带着一些期待，她希望眼前的警察否认，那样可以减轻她心中的失责感。
贺临却面色微沉地开口道：“不是看得见的欺负，才是暴力。”
听了他的话，周老师若有所思地点了点头。
那些规则只能约束孩子们的外在行为，却无法触及到他们的内心世界，限制到他们的灵魂。
他们这些监护者，终究是忽略了这一点。
贺临得到答案后，回到了临时审讯室。
黎尚正在做着准备，见他坐下，轻声说：“问到了吗？”
贺临点了点头，在手机打了陈卓两个字，偷偷给黎尚看了一眼。
黎尚心领神会，立刻把这个名字发给了程笑衣，让她去调查相关信息.
坐在对面的叶成双被眼前的一幕弄得有些不知所措，她之前提供了一些信息以后，老师就叫了于晚樱出去。
可没过多久，于晚樱回去了，周老师又把她叫了出来。
在来的路上，叶成双就满心忐忑。
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