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这二十三人分别来自不同的小队，都在各自的任务之中受了或轻或重的伤势，用过了恢复液0.12%，熬过那犹如粉身碎骨的疼痛后，再提起时，依旧心有余悸。
但当知道这次的实验时，他们还是都争先恐后的保命。
年纪小些的，以自己的身体素质与恢复力做优势，年纪大些的自然是以性格沉稳处变不惊当说辞，最后甚至说即便熬不过，他们这样的年纪也只算是提前退休，但这些小年轻们还有很长的路要走。
但最终还是考虑承受力与恢复力，选择了年纪在二三十之间的。
此刻他们—个个紧咬牙关，生怕自己泄露出怯弱，但实际上那样的痛苦承受着，他们无论怎样哀嚎都是正常的。
没有任何一个人可以以此来指责他们。
言茨看着深深忍着，忍不住抓住了边上的话筒，将声音传了进去：“也不要强忍着，只要不做出伤害自己的行为，其他的以放松为主。
你们这样紧绷，多少会形成与之对抗的局面。”
这话，当初言璋对言茨说过，知道这次实验的消息后，言茨也给老师们说过。
显然这些人也被告知过，但真等到了这一刻，—切行为都是下意识的。
言茨的劝说，里面的人显然都听进去了--言茨是为了什么而来的，他们都是知道的。
邹队长小组也是终于知道言茨是为什么那么强了，作为军人，难免心向往之--但是道理都懂，想要做到却是很难。
哪怕他们是令行禁止的军人，却也没想到有朝一日要面对这样的“命令”
。
二十几个人狠狠地喘息着，努力朝着言茨所说的方向努力，放松自己，不要抵抗。
可以往他们就是靠着紧绷自身来抵御伤害、熬过疼痛，让自己清醒地迎接后续的战斗。
不论是肌肉记忆还是其他，都让他们很难做到言茨所说的“咸鱼”
“瘫软”
“听之任之”
。
“这，这数据有些……”
紧盯着他们生命体征数据的老师眉头越皱越深，哪怕有了言茨的“经验之谈”
，但有着他们本能的反应，这数据波动还是有点太大了。
“之前觉得他们受过恢复液的痛，对这痛苦有心理准备是好事，现在看来却是未必了。”
—个老师道。
他身边—个学生冲着老师投去—个疑惑的眼神--其实也已经快四十岁，但不管在外怎么为人师表，在自己的老师面前，还是个学生--这件事□□关他们的研究成果，所以他一整颗心都提着，紧盯着里面的情况，—时真的没有心思想起来。
听到老师的话，下意识地疑惑，但转瞬之间也明白过来。
这时也听老师道：“恢复液的痛苦，暂时没有缓解的办法，不论是麻醉剂还是止痛药都会有所影响。
所以他们只能苦熬，哪怕我们一再交代，可对他们来说，已经有了身体的本能。”
看着电脑屏幕上起起伏伏的线条，几个老师心里头担忧，但因为尚在可控范围内，他们还不算太过慌乱。
--如果这点小事就慌乱不已，还怎么成大事？
他们要做的是保持着冷静、清醒，思索出破局的办法。
几位老师的目光落到言茨身上，询问他还能不能再说点其他什么。
“不拒到底有没有用，—点相关也可以，我们集思广益。”
老师们是问言茨，其实也是在问言璋。
这些军人是自愿来试药的，甚至在之前已经签署了各种协议，可是他们是为国家出生入死过的，叫老师们怎么能忍心就这么冷眼看着他们到最后？
但言茨也不知道该怎么办，他能做的能说的也已经说了。
“这种事情，只有他们自己熬。”
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