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输入完3号，多了个1号。
他要先输入1号，还是输入9号。
其他同学摒弃凝神，老师连连摇头，内心感叹这一届学生不太行。
一个接一个地出了教室，愁眉苦脸道：“完了，要考不上了。”
排在一百多名的学生们更觉得凉了，学霸都凉了，他们更要凉。
林肯：学霸们凉了，他的希望增加了。
排了几个小时，终于轮到林肯，他往驾驶台前一坐，手随意地搭在键盘上，目光扫视全局动向。
“开始吧。”
老师心惊，这手放的位置，一看就是练过的，可是，他在哪里练过？
林肯在模拟舱练过，模拟战舰比模拟机甲的数据更贵，但泽维尔殿下时不时就给他转账。
他担心泽维尔殿下浪费钱，就将账单发给了泽维尔殿下，证明他不需要那么多零花钱，足够用了。
但是，泽维尔殿下好像理解错了他的意思，以为他在求报销。
给钱给的更多了……
没办法，他不敢辜负泽维尔殿下好心。
他消费低了，泽维尔殿下不高兴，说：“省什么钱，你觉得我没能力培养你吗？”
。
他消费高了，泽维尔殿下高兴，继续打钱。
导致，他的吃穿用度甚至比一些雄虫还要好，真是惭愧。
“准备！”
林肯集中注意力，盯住仪表盘。
“开始。”
第一秒，就有两个仪表盘的指针同时指向红线后区域，没有给林肯任何适应的时间。
林肯不慌不忙，注视着仪表，手下盲打，先按3号，再按12号。
按3号时，1号与7号表盘指针也偏移到红线后。
于是，林肯先按7号，再按12号，最后按下1号。
手十分稳，即使盲打也没有敲错数字，更没有遗漏一个仪表。
老师惊了，林肯就像是已经知道潜规则一般。
同时指向警告区域的仪表盘越多，越不能慌。
因为，计分器会给多余的时间让考生去反应，确认一个警告区仪表的优秀成绩为0.8秒，但同时有两个警告区仪表存在时，优秀成绩为2秒。
指针处在警告区的仪表多，才是给反应慢的考生机会，但很多考生，一看到好几个仪表盘都没确认，心里就慌了，不知道该先确认哪个，或者有遗漏，导致其中一个长时间未确认，被扣除分数。
倒计时归零，林肯此项的成绩为满分。
带队老师领他们去了隔壁的房间，进行平衡力测试。
在测试前，老师向前十名学生发了个水杯，倒了四分之三的水。
让他们站在房间中，告诉他们不要弄撒杯里的水。
老师退出了房间，在门外设置选项。
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