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高一三班，晚自习开始前。
开学虽才不到一个月，但大家早已互相熟络。
追逐打闹的，几个头凑在一起讲八卦的，教室里嘈杂声四起，好不热闹。
化学老师突然闯入其中。
他目不斜视地走到讲台前，课本往上一丢，言简意赅地吐出两个字：“上课。”
虽然下一节本该是自习课，虽然此时上课铃还没有响，但无人敢有异议，都默默地翻出课本。
晚课的效率可想而知，没一会，整个课堂都昏昏欲睡，连地上的蚂蚁都爬不动道。
“来，做个小实验，让你们一个个都清醒过来！”
老师十分不满，抬手指了下唐圆倾，“课代表，去我办公室把桌上的东西拿过来，动作要快。”
他动动嘴皮轻飘飘地下达命令，课代表唐圆倾则苦兮兮地跑了个800米。
到达办公室，她将老师“动作要快”
的话铭记于心，一刻不带休息地抓起桌上的镁条以及其它辅助器材，又一个800米闪回到教室。
“报告。”
老师眉头紧锁地看着门口气喘吁吁的唐圆倾，向她宣布噩耗：“你忘拿酒精灯了。”
唐圆倾腿一软，这才回想起刚刚桌上似乎是有一个酒精灯来着，满脸懊恼。
看她这副模样，老师也有些于心不忍，抬手让她进来。
如果有酒精灯，这个实验一个人就能完成，可现在则需要两个人。
老师从口袋里掏出打火机，搁在讲堂上：“有没有哪位勇士，愿意上来点个镁条？”
或是因为害羞，又或是因为太困，总之一时无人应声。
“老师，我来吧。”
唐圆倾自觉应该为此负责，放下东西后便主动请缨。
“你另有其它安排。”
老师让她站上讲台，将钳子递给她，“用钳子夹住镁条上端。”
唐圆倾只得乖乖照做。
“整个3班都没有一名勇士吗？”
老师又问了一遍，依旧无人应战：“这不难的，就跟过年点烟花爆竹一个样。”
一位调皮的男生大胆开麦：“老师你怎么不点？”
课堂四处传来阵阵笑声。
老师也不生气，解释道：“我要负责安全问题，万一失火怎么办，你们会用灭火器吗？”
经此小插曲，大家的困意早已被驱散，课堂气氛变得异常活跃，只有站在老师身旁正努力用钳子夹着镁条的唐圆倾一人如坐针毡。
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