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不过这个倒无所谓，宋代考科举不要求书法有多好看，因为重要考试都是会给考卷誊写出来再送去阅卷的，你在卷子上写多好看都没用
所以如果只是应付考试，而不是为了艺术追求，那么练出来的书法只要写的不是如狗爬一般，正正经经能让人认清就可以了。
“文字确实不算惊艳，但若是从音韵平仄来看，可就大有讲究了王右军此篇看似天成，实则暗合平仄交替之妙。”
“这里面‘峻’为去声，‘岭’是上声，虽同属仄声，然一刚一柔，恰如琴弦之张力。”
赵抃的手指又移至“激湍”
两个字这里。
“而‘激’字入声急促，‘湍’字平声绵长，正是‘仄顶仄，平顶平’的典范，明白了吗？”
陆北顾很想调皮地说一句。
师父，别念了。
但这话也就在心里想想，一闪而过。
他还是认真地回答道：“明白了，讲的很是真切易懂。”
说实话，诗赋格律这种东西。
没人教，就这里面的门道，自己琢磨一年都琢磨不明白。
但要是有人教，自己悟性够好，很多东西其实就是一层窗户纸的事情罢了！
毕竟，内容即便再拗口再复杂，说穿了也就是那那些东西，都是有规律可循的。
考试最怕什么？
当然不是怕背题，而是怕需要自由发挥的啊！
正因如此，很多考生其实帖经、诗赋都不错，但一考策论就稀烂，说白了就是才学不够，没有自己的观点。
而正是因为陆北顾，已经把他在“观点”
这方面的能力展示了赵抃。
所以赵抃才会对陆北顾这么耐心地进行教导。
因为赵抃很清楚，陆北顾是有才华、有天赋的，唯一的问题，其实就是不懂这里面的规律。
而规律，是可以教的。
不知不觉，时间就过去了一上午。
陆北顾对于平仄格律的理解，也比之前大大加深了。
就在他还要询问问题的时候，忽听外面传来急促的脚步声。
一个书吏匆匆进来，在赵抃耳边低语几句。
陆北顾隐约听见了模糊的几个词。
“提点刑狱司那边有要犯.”
赵抃神色一肃，对陆北顾道：“有公务要处理，你回去将这手稿读熟，明日考校。”
陆北顾连忙识趣地起身告辞。
走出衙门时，日已近午。
陆北顾回头望了望那座朴素的官署，心头也是有些感慨，谁能想到名震朝野的“铁面御史”
赵抃，教导自己时竟如此耐心细致呢？
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1《广韵》是陈彭年、丘雍在宋真宗大中祥符元年写就的声韵著作，目的是为了增广《切韵》而作，全书分5卷，收录26194字，注文191692字，分206韵，平声57韵（上平28韵，下平29韵），上声55韵，去声60韵，入声34韵，较《切韵》增多13韵，字数比《切韵》增加一倍，是宋代考生的声韵参考书。
（本章完）
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