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对方身上没挂学校里风纪检查的工作牌子，他以为是路过的同学，刚吃了一口的辣条就傻乎乎地递了过去：“我刚开的，你要吃吗？”
杨潮生沉默了半晌，心情很是复杂。
再之后是德育主任闻讯姗姗来迟，直截了当地把疑似目标纪想一起带回了办公室。
这并不是杨潮生首次见到纪想。
早在暑假的时候，他时常会去图书馆。
在图书馆车站的正对面有一家便利店，杨潮生是在那里第一次碰见纪想。
要在人群中一眼将某个人认出来其实并不容易，但对于杨潮生来说，找到纪想好像轻而易举。
那时的纪想穿着简朴灰色的员工短袖，和两三个朋友站在店面前说说笑笑。
夏日的骄阳照得人头发丝都金闪闪的，另外两个人夹着烟吞云吐雾，唯有发光的纪想叼着根pocky，和现在一样，在各种看着就不太学好的场合与众不同地吃着自己的零食。
纪想在杨潮生的眼里就像被打了独特的星星标记，尽管很长一段时间后，杨潮生才反应过来这其实称得上一见钟情。
教学楼翻新，那一届的高一和高二并不在同一个楼，但这也并不妨碍杨潮生道听途说，总能在不同的场合听到纪想的名字。
总结下来，纪想是个学习好、性格好、人缘好，但老师又对他有那么点头疼的好学生。
和杨潮生不一样，纪想是非典型好学生。
因为纪想有时候总能出其不意地干件“坏事”
，比如体育课逃课，数学课补英语作业。
更有名的还是有一次把一只幼猫带进教室，结果没看住，猫直接窜到了班主任的脸上。
很凑巧的是，纪想的班主任老邢亦是杨潮生的数学老师。
只要他一犯错被请到办公室来，杨潮生就能看见他。
杨潮生总觉得那时的纪想身上有一种反叛的矛盾感，意外地很吸引人。
他想要多见见他，甚至坏心眼地想，纪想今天能不能再干点什么坏事。
他还记得在偌大的办公室里，老邢拿着纪想的数学卷子痛心疾首地训人：“你自己看看你数学考多少分，我知道你英语很好，热爱英语，但好歹课上也正眼看一下数学吧？有没有在用心学？偏科偏成这样，总分怎么办？以后要怎么考好学校？你自己说说怎么办吧！”
纪想似乎真的在想解决办法，良久开口：“……那我争取英语多考点考回来？”
老邢差点一口气背过去：“顶了天英语一百五，超过一百五的部分你拿什么补？啊？”
他拍桌，让纪想拿了卷子就地整改错题，学不会也要把数学硬学进去。
这之后杨潮生时常路过办公室能看见坐在老邢旁写数学题的纪想，不到一个月，月考来临，他居然意外地听见了老邢在和其他老师聊天时夸赞纪想的话，说是纪想因为数学成绩的提高排名前进了好几名。
其他班的老师都在向老邢取经是怎么教的，老邢说问纪想，纪想先是拍了老邢一顿马屁，再笑眯眯地回答：“有志者事竟成嘛。”
他就这样被不一样的光所感染，在暗处情难自已地将目光放在纪想身上，一年又一年。
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