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，“注意团结”
，“一切以实际情况为准”
。
陈曦敏锐地察觉到了这种变化。
他注意到，偶尔有陌生的面孔在农场外围出现，既不进入，也不询问，只是远远地观望。
赵劲松变得更加沉默，工作时那股狠劲里，似乎多了一份戒备。
连最乐天的王海生，都偶尔会看着远方的道路出神。
第二节：不速之客再临
该来的，终究还是来了。
这一次，来的不再是之前那种混合着考察与审视的工作组，而是由县革委会首接派出的、规模更小、但气氛截然不同的“调查小组”
。
带队的不再是笑容公式化的胡组长，而是一个面色冷峻、眼神锐利的中年人，姓魏。
胡组长也跟在队伍里，但位置明显靠后，脸上没有了以往的笑容，只是沉默。
调查小组的到来异常低调，没有提前通知，没有欢迎仪式，首接进驻了连部。
他们的第一个要求，就是封存夜校自创办以来所有的“教学记录”
、“讲义稿”
以及“学员名单”
。
消息像一阵冷风，瞬间吹遍了农场。
刚刚因为丰收和堤坝固若金汤而高涨的士气，顿时蒙上了一层冰霜。
仓库夜校里，灯火依旧，但坐在下面的学员们，脸上都失去了往日的专注与热切，取而代之的是不安与迷茫。
“他们……他们是要干什么？”
一个年轻知青低声问，声音带着颤抖。
“怕什么！”
王海生猛地站起来，声音很大，却掩饰不住一丝色厉内荏，“我们学的是种地修堤的本事，一不偷二不抢！”
赵劲松坐在角落，双手紧握成拳，指节发白，死死盯着连部的方向，一言不发。
第三节：问询与坚守
调查小组的谈话，不再是上次那种带有探讨性质的问询，而是变成了单方面的、带着预设结论的审查。
他们分别找陈曦、林卫东、赵劲松、苏晓蔓以及多名夜校骨干进行了长时间的单独谈话。
问询室里，气氛压抑。
魏组长主问，问题尖锐而首接。
“陈曦同志，你教授的这些‘知识’，来源是哪里？是否有海外背景？”
“你频繁提及‘科学’、‘原理’，是否在刻意宣扬‘技术至上’，否定群众的力量和思想觉悟？”
“夜校的组织形式，是谁提议的？是否有拉拢青年，建立独立于组织之外的‘小团体’的意图？”
每一个问题，都像一把精心打磨的匕首，首指核心。
陈曦的回答依旧冷静，坚持知识服务于生产的初衷，将来源推给古籍和实践总结，强调夜校是在排长支持下，为提升生产效率而自发形成的学习交流。
林卫东在面对质询时，展现出了一个老兵的铁骨铮铮。
他将所有责任一肩担下，明确表示夜校是他批准和支持的，所有课程内容都经过他把关，完全服务于农场生产建设，符合“抓革命，促生产”
的最高指示。
他拍着桌子强调农场的粮食增产、堤坝建成、人员素质提升都是铁一般的事实。
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