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以至于许多人戏称每年的教师节演变成了“教师收礼节”
。
给老师送礼已成惯例，500元起步[11]
为啥大家要争先恐后地给老师送礼呢？有记者采访了几名学生家长甚至幼儿园家长，大家一致的观点是，“这已经是潜规则了，大家都送，我不送，不是犯傻吗”
？
储先生的女儿今年上初中三年级，今年的教师节，他和过去的两个教师节一样，为语数外三科老师各准备了一个红包，红包里放的是某商场的购物卡，各价值600元。
黄女士的小女儿今年才上幼儿园中班，但她给老师送礼却也送出了心得，“教师节肯定是要表示一下的，孩子这么小，送了礼老师总会多关照一些”
。
黄女士说，除了教师节的“规定动作”
，她有一次去香港旅游，还给孩子的老师带了礼物。
教师节给老师的红包里包多少钱，黄女士也和圈子里的家长们讨论过，“太少了拿不出手，太多了老师肯定不收。”
黄女士说，经过几番了解，她得知家长们一般都给老师包500元左右的红包，“现金和购物卡最实在，女老师也可以送美容卡”
。
除了收礼之外，有些教师接受学生家长宴请，大吃大喝，自毁形象，给学生家长造成了经济负担，也使社会风气不断恶化。
目前，有许多学校对这种不正之风的抵制力度较大。
例如，上海市杨浦区打虎山路第一小学在校门口贴出了“教师节拒收贺礼”
的告家长书，上面明确告知所有学生家长：学生的点滴进步和家长满意的微笑就是我们教师节收到的最好礼物。
我们敬请您配合学校的一贯要求：不要送任何礼物与礼品，包括购买贺卡、鲜花等。
这样的做法赢得了学生家长的一致好评，很好地维护了教师的社会形象。
3.爱岗敬业
随着改革开放及社会主义市场经济体制的逐渐深入，社会上存在着的重金钱、轻道德的不良风气浊化了某些教师，他们以自己的第二职业为重。
有的教师在校外经商，有的搞起有偿补课、有偿家教，巧立名目办各种补习班、奥数班、美术班、英语班等等。
这些教师利用了学生家长从众及不愿自己的孩子落后的攀比心态。
许多家长们认为别人的孩子在补课，如果自己的孩子不补课的话就会落人之后，在当今激烈竞争中被淘汰。
如此一来，就形成了“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”
的现象，大大加重了家长的经济负担、精神负担，而且容易使孩子养成一种不健康的攀比和竞争心理，严重影响了教师的社会形象。
关于中小学教师是否可以从事第二职业，目前我国各地在教育行政法规层面尚无定论，在许多地方倾向于以教育法规的方式予以禁止。
就教师职业道德规范层面而论，辩证处理的关键在于教师对主副业之间比例关系及“度”
的把握：在不影响教师对教育教学职责的情况下，如果教师行有余力，教师可以凭借自己的专业知识、学科知识、教育素养，在学校规定的教育教学时间以外从事第二职业，凭真才实学服务社会、改善生活。
在不影响学校教育教学质量的前提下，这样的做法无论是从教师的个体道德（师德）层面还是从职业道德层面而论都无可厚非。
然而，一旦过了这个“度”
，把过多的精力放在第二职业上，导致没有充足有效的备课时间，在本职工作的课堂上照本宣科，应付差事，则这种情况就必须会受到道德谴责，必须予以禁止。
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