天才一秒记住【权七小说】地址：https://www.quanqihao.com
教师培养任务。
2011年在国家教育行政学院把自己多年做教学管理的经验与同行分享，录制了133分钟的节目，作为中国教育干部远程培训网的授课内容。
2011年秋，以优异成绩入选“大兴区名校长培养工程”
，实践导师为北京小学李明新校长，理论导师为北京师范大学余清臣博士。
李明新校长长期在北京小学工作，从一名普通教师成长为优秀的管理者，个人成长经历丰富，在全国的名校长中都较为鲜见，为人诚恳，被同事称为“人格完美”
的人，主要著作有《追求实与活的语文教学》等。
余清臣博士为北京师范大学教育基本理论研究院副院长，硕士生导师，教育学博士，目前为中国教育学会中青年教育理论工作者分会秘书长，九三学社北京师范大学委员会参政议政委员。
主要研究方向为教育基本理论和教育哲学，在人性论、教育仪式、学校文化建设、师生交往、价值教育、研究性学习等方面进行了一定的研究。
主要著作有《权力关系与师生交往》《学校文化学》《研究性学习》等。
实践导师与理论导师为我个人管理水平的提高、个人的成长提供了优厚的先决条件。
2.自我认知
本人生活态度积极，乐观豁达，抗压能力强。
无关痛痒的小事很快忘记，不会让其影响自己的情绪，工作中影响大局的小事则认真对待。
认准的事不会轻易放下，认准的人是一生挚友。
坚持性强，富有韧性。
对父母孝顺，对丈夫、孩子温柔。
年轻时脾气急，容易轻信人，做事、想事简单。
随着阅历的加深，看明白了一些事理，凡事能自我劝慰，自律性较强。
张光璎老师教导我：山般做人，水般做事。
喜欢旅游，足迹遍及全国，在美国学习、生活过一个月，到过俄罗斯、朝鲜、泰国等地，喜欢和当地的人交谈，了解民俗。
四十岁学会开车，四十岁学会游泳，四十岁将穿衣作为学问来研究，打破了“人到四十不学艺”
的心理界限，从此认为：只要心里真正喜欢，没有学不会的，只有学不好的；凡事没有最好，只有更好；人生就是不断前进与不断超越的过程。
（二）职业认知
1.校长职业环境
（1）家庭环境分析。
吾家有女初长成，自理能力强，乐观积极，有自己的理想。
爱人在大兴区少年宫工作，理解基础教育行业的辛苦。
父母经历新城区改造，老房虽无，但在亦庄新区有回迁房，老有所养。
公婆为知识分子，虽年过古稀，但身体无大恙。
（2）学校环境分析。
2005年，伴随着北京小学大兴分校的诞生、成长，我从建校始，历经全过程，是重要的管理者之一。
2012年7月，我来到大兴七小任校长。
大兴七小始建于1988年，经过二十多年四任校长和广大教师的努力，如今的大兴七小已经发展成为拥有18个教学班、60余名教职工、700多名在校生的区直属小学。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！