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这时就可以把“快收玩具”
的提醒换成：“我们过15分钟就要出门了。
你再玩3分钟，还是5分钟？”
等他做了选择就摆出沙漏计时，时间到了提醒马上收玩具。
3.让孩子当领导
3岁之后，孩子特别喜欢当领导。
当领队能让孩子体会到荣誉感、掌控感、决策力、影响力、权威感和激励的效果。
这一切都有助于孩子自主和内驱的发展。
我们可以把“当领导”
作为一种非物质奖励，当孩子有正确行为时，给孩子非物质奖励。
不过要注意：这个奖励一定是针对孩子的努力、进步和态度做出的奖励，而不是孩子取得的结果。
非物质奖励结合夸奖法使用，可以完全取代物质类奖励。
适合家庭的非物质奖励方式有以下几种：
选择最爱的一部动画片，全家一起看。
（做决策）
让妈妈做自己选择的美食。
（做决策）
决定晚餐吃什么。
（做决策）
发“家庭小帮手”
奖状。
（荣誉感）
选一本书，让爸爸读给自己听。
（做决策）
获准使用一件从未用过的工具。
（特权）
爸爸、妈妈必须听自己读书。
（权威感）
邀请朋友来家里做客。
（特权）
决定周末去哪里玩。
（做决策）
给妈妈化妆，帮妈妈搭配衣服。
（体会自己对他人的影响）
决定家里新买的家具和花摆在哪里。
（做决策）
为什么说以上方法有用呢？这要从心理学家埃里克·埃里克森的心理社会发展理论说起。
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