权七小说

我尊重他人的感受和意见 尊重(第7页)

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严厉的惩罚会带来很多消极影响:

经常体罚的家长,孩子更容易出现攻击性行为,因为体罚就是对攻击性行为的示范。

被严厉管教的儿童会有长期的被胁迫感,这让儿童更多关注自己的焦虑,而不是他人的感受,共情能力也会受限。

用严厉惩罚来制止错误行为能让大人暂时得到解脱。

但长期来看,爱惩罚的大人只能通过惩罚的层层加码才能让孩子就范,最后可能演变成虐待。

小时候被体罚的人,长大了也更容易沿用这种教育方式对待自己的孩子。

家长使用惩罚来严格要求孩子,很多时候是因为没有其他更好的方法。

其实严格要求最好的方式就是提出期望之后正向强化,抓住孩子的态度、进步、努力,给出具体的肯定,以及改进的实用建议。

这比惩罚更管用。

大家可以共情一下,在收入相同的情况下,你面对两个工作环境。

工作环境A:完成不了任务就被惩罚。

工作环境B:工作上的努力和进步能受到具体的语言肯定,以及工作进阶的具体建议。

你更喜欢哪个工作环境?你在哪个工作环境里更有动力?

促进道德感、尊重发展的方法

1.行为干预循环:管教不当行为的万能公式

当孩子违反道德或者有不尊重行为时,成人需要第一时间进行干预。

怎么干预呢?我结合多年教学经验和行为研究,总结出来的三步行为干预循环非常有效。

第一步,制止错误行为。

制止时常用的句式有:“请停下。”

“这样做是没用的(不对的)。”

“这样会让其他人很难受。”

必要时可以抓住他,扶着他的肩膀,看着他的眼睛说。

等他停下错误行为,开始看着你的时候再说:

“请停下。

打人是不对的。

打人会让别的小朋友很生气很难过。”

(面对孩子打人的情况)

“请停下。

对客人耍赖没有礼貌,会让客人觉得不舒服。”

(面对孩子对着客人耍赖的情况)

第二步,教他正确行为。

错误行为停止后,紧接着就开始教正确的行为。

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