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汉文写作有注重构思、讲究章法的传统。
章法即文章的组织结构。
作者在观察思考、分析材料、确定主旨之后，要进行构思，谋篇布局，以使文章条理清晰，衔接自然，成为有机的整体。
这就为读者提供了方便，可以利用文章章法的规律，循“章”
归旨，加快阅读速度。
一、文章章法的五级单位
阅读与写作的思维过程，一般来说大致相逆而行。
写作的构思过程大多是由总到分，即把中心分为几个要点，每个要点再分为几个小点，每个小点可列举几种情况或事例，依次分解，下笔时则遣词造句，组句成段，然后连缀成文。
不少作者习惯把想好的思路写下来，就成为常说的“写作提纲”
。
而阅读一篇文章，一般思路是由分到总，逐级归纳，最后概括出文章主旨。
从某种意义上讲，读者的阅读过程，正是“还原”
作者写作提纲的过程。
高明的读者依据文章成品还原出的结构提纲，也许比原作者的“写作提纲”
更清晰简洁。
文章的结构千变万化，但基本的规律是有“章”
可循的。
刘勰说：“夫人之立言，因字而成句，积句而成章，积章而成篇。”
文章学研究认为：文章结构的语表形式可分为大小不同的五级单位，由小到大依次为“语段〈段落〈章节〈文篇〈书本”
。
1．语段。
即自然段。
在不同的文章中，自然段长短相差悬殊。
长的自然段可逾千字，能独立成篇，如《继续保持艰苦奋斗的作风》。
短的自然段仅一个词或短语。
如吴伯箫《记一辆纺车》末段为“——记一辆纺车”
；鲁迅《论雷峰塔的倒掉》末段仅两个字：“活该”
。
2．段落。
是一篇文章中的小层次，由一个或多个自然段组成。
有的文章用序号标明段落，有的用*号间隔，有些用空行表示段落的分界。
3．章节。
长篇学术论文或研究报告、实验报告，都可分为若干章节。
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